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我們的一百種語言

<p class="ql-block">兒童是由一百種組成的,兒童有一百種語言、一百雙手、一百個念頭、一百種思考、游戲、說話的方式,還有一百種傾聽、驚奇和愛的方式,有一百種快樂,去唱歌去表演;一百個世界,去探索發(fā)現(xiàn);一百個世界,去發(fā)明;一百個世界,去夢想。所以說,兒童有一百種語言,一百種可能性。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動緣起</b></p><p class="ql-block">在我們從入園開始,我們每天在睡覺前和吃飯前,老師會給小朋友們講故事,到現(xiàn)在我們也講了很多了,小朋友小腦袋里也裝了很多故事,如何讓小朋友們表現(xiàn)出來呢?</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我喜歡的故事</b> </p><p class="ql-block">小朋友們我們聽了好多好多故事,其中有你們最喜歡的故事嗎?你為什么喜歡這個故事?</p><p class="ql-block">李鎧萱:我喜歡《變色龍》的故事,因為變色龍很厲害,它走到樹葉上就是綠色,走到蘑菇上就是蘑菇的顏色。</p><p class="ql-block">薛梓昊:我喜歡《恐龍》的故事,因為恐龍很厲害,尤其是霸王龍。</p><p class="ql-block">李屹晨:我喜歡《西游記》里的孫悟空,它能打倒妖怪,保護師傅,我以后也要做一個能打倒壞人,保護媽媽的男子漢。</p><p class="ql-block">岳苒:我喜歡《我的媽媽》的故事,因為我喜歡媽媽,媽媽每天要上班,很辛苦,所以我喜歡《我的媽媽》的故事。</p> <p class="ql-block">借此故事,我拿出了小蝌蚪的頭飾:“老師也很愛媽媽,也有喜歡的故事,可是老師喜歡的故事中,小蝌蚪找不到媽媽了,怎么辦呢?</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">關(guān)于《小蝌蚪找媽媽》的故事</b></p><p class="ql-block">我們一起探索故事中人物之間的關(guān)系,了解“小蝌蚪找媽媽”的故事內(nèi)容。</p><p class="ql-block">1、小蝌蚪為什么要找媽媽?</p><p class="ql-block">2、小蝌蚪在找媽媽的路上遇到了誰?</p><p class="ql-block">3、小蝌蚪最后找到媽媽了嗎?</p><p class="ql-block">4、小蝌蚪的媽媽是誰?</p> <p class="ql-block">經(jīng)過我們觀看《小蝌蚪找媽媽》的故事視頻,小朋友們得出的結(jié)論是這樣的。</p><p class="ql-block">馬子昱:小蝌蚪的媽媽生下它們就走了。</p><p class="ql-block">李鎧萱:小蝌蚪的媽媽去捉害蟲去了。</p><p class="ql-block">王藝澤:小蝌蚪找媽媽的時候遇到了烏龜、金魚。</p><p class="ql-block">夏若然:小蝌蚪找媽媽的時候遇到了小鴨子和它的媽媽。</p><p class="ql-block">薛梓昊:小蝌蚪找到媽媽了,它的媽媽是青蛙。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我喜歡的小動物</b></p><p class="ql-block">張淵:我喜歡小鴨子,小鴨子跟在媽媽身后好可愛。</p><p class="ql-block">王思蕾:我喜歡小蝌蚪,小蝌蚪黑黑的圓圓的,游起來尾巴一扭一扭的好可愛。</p><p class="ql-block">何苒:我喜歡青蛙,青蛙可以去捉害蟲,保護莊稼。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我來講故事</b></p><p class="ql-block">小朋友們經(jīng)過分析故事,喜歡上了這個故事,誰講的最好呢?</p> <p class="ql-block">我們都是最棒的,都得到了小獎狀。</p> <p class="ql-block">我們小二班小朋友也想幫小蝌蚪去找到媽媽,可是小蝌蚪還會遇到哪些小動物?會遇到哪些問題呢?</p><p class="ql-block">何苒:小蝌蚪在找媽媽的時候還會遇到大龍蝦。</p><p class="ql-block">王夢瑤:還會遇到大螃蟹,大螃蟹不是它們的媽媽。</p><p class="ql-block">楊?。哼€會遇到大白鵝,可是大白鵝不認識它們。</p><p class="ql-block">夏若然:還會遇到好多好多小蝌蚪也在找媽媽。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我們的新故事</b></p><p class="ql-block">我們的新故事出爐了,我們怎么樣才能把它展現(xiàn)出來呢。奔著這一問題,我們又一次大討論。</p><p class="ql-block">1、我們?nèi)ツ睦镅菸覀兊霉适履兀?lt;/p><p class="ql-block">王夢瑤:我們?nèi)ゴ笠稽c得舞臺。</p><p class="ql-block">張淵:去我們的二樓,上體育課的哪個房里吧。</p><p class="ql-block">2、“池塘”里都有什么呢?</p><p class="ql-block">何苒:有水草和沙子。</p><p class="ql-block">3、小動物們都穿著什么樣的衣服呢?</p><p class="ql-block">薛梓昊:小蝌蚪是黑黑得衣服。</p><p class="ql-block">楊?。航痿~是紅色得衣服。</p> <p class="ql-block">這時,我們的問題來了,水草我們會剪,那衣服呢?</p><p class="ql-block">薛梓昊:讓媽媽來幫忙吧。</p><p class="ql-block">唉,正好,今天是我園的半日活動,媽媽們也在,我們就邀請媽媽們一起來參加我們的活動,和小朋友們一起做表演服吧。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">制作道具</b></p><p class="ql-block">經(jīng)過我們的討論,我們知道了小動物的顏色,我們還決定去哪里把新故事展現(xiàn)出來。現(xiàn)在就等著我的成品了。我們開始制作吧</p> <p class="ql-block">孩子們的想象是無窮的。作為教師,我們要尊重孩子的想法,給予孩子表達、表現(xiàn)的機會,把主動權(quán)交給幼兒?!缎◎蝌秸覌寢尅返墓适逻€在繼續(xù),我們敬請期待吧。</p>

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