送教下鄉(xiāng)傳遞真情，關(guān)懷教育共同成長-記朱素冬Jupiter名師工作室送教下鄉(xiāng)活動

一紙平安

為加強城鄉(xiāng)教師交流，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，進一步推進課堂教學(xué)改革，2023年12月25日,在景德鎮(zhèn)市教研所副所長呂玲和景德鎮(zhèn)二中原副校長劉亞輝的帶領(lǐng)下，景德鎮(zhèn)市教研所呂玲Linker名師工作室、景德鎮(zhèn)二中朱素冬名師工作室的老師及團隊成員來到浮梁縣峙灘學(xué)校開展“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)交流活動。 第一堂精彩課程由景德鎮(zhèn)二中的趙瑩老師帶來。趙老師選擇了七年級上冊的Unit 8 When is your birthday? 1a-2d，通過12月25日Christmas Day 她帶領(lǐng)孩子們展開了對于日期在英文中構(gòu)成的討論，并通過多樣的互動環(huán)節(jié)迅速將孩子們?nèi)谌肓嘶钴S的英語課堂，極大地調(diào)動了孩子們課堂參與的積極性。由日期的天數(shù)構(gòu)成逐漸引入了序數(shù)詞的表達和讀法，并特意強調(diào)部分序數(shù)詞的特殊讀法，巧妙幫助孩子們走出誤區(qū)。整個課堂輕松活躍，緊湊充實，在歡快的圣誕歌曲 We wish you a merry Christmas 中落下帷幕。 樂平中學(xué)劉青老師執(zhí)教的是八年級上冊Unit 8 How do you make a banana milk shake?劉老師結(jié)合書本知識和實踐知識，融知識性、趣味性于一體，領(lǐng)著學(xué)生一步步完成香蕉奶昔和水果沙拉。既迎合了學(xué)生活潑好動的天性，又巧妙地“激活課堂”，變“乏味”為“有趣”，變“沉默”為“活躍”，變“被動接受”為“主動學(xué)習(xí)”。寓教于樂，給學(xué)生插上“樂學(xué)”的翅膀，體驗學(xué)習(xí)魅力。 景德鎮(zhèn)二中鄭楊老師帶來的是一節(jié)九年級的Unit 11 Sad movies make me cry的聽說課。鄭老師用到生動的圖片和活潑的表情包進行導(dǎo)課，導(dǎo)入課堂聽力材料。經(jīng)過鄭老師的巧妙引導(dǎo)，學(xué)生獲得并靈活操練起聽力技巧和策略，在課堂中提升了語言實踐能力。除此之外鄭老師更是立足單元主題，引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)情緒對生活的影響，學(xué)會正確面對管理情緒，在層層遞進的課堂環(huán)節(jié)中，巧妙地滲透育人價值。 景德鎮(zhèn)市教研所副所長呂玲，峙灘學(xué)校黨支部書記、校長江紅寶，景德鎮(zhèn)市二中原副校長劉亞輝，景德鎮(zhèn)市二中朱素冬、金麗珍老師分別對三節(jié)課進行了點評，肯定了各位授課老師教學(xué)中的閃光點，也就課堂對課中存在的細(xì)微問題給出了有效中肯的改進意見，為授課教師、參會教師提升課堂教學(xué)水平指明了方向。 本次送教下鄉(xiāng)活動，促進了“雙減”下的課堂教學(xué)的研究，搭建了城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，共享了優(yōu)質(zhì)教育資源，又促進老師們相互借鑒，博采眾長，共同提升。以活動促提升。教育教學(xué)的道路漫漫亦燦燦，課堂是教學(xué)的生命線，高效課堂是學(xué)生成長的重要保障。景德鎮(zhèn)二中朱素冬英語名師工作室將在教育的征程上努力前行！以此次活動為契機，以研促教，以學(xué)促教，在共研共學(xué)中不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，打造高效的教學(xué)課堂，以堅定有力的步伐行進在教育教學(xué)的大道上。 文字：舒心怡圖片：金麗珍曹婧棋朱素冬