<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> 用愛喚醒愛</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> 用心溫暖心</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> 用生命陪伴生命</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">?----青龍滿族自治縣心理健康名師工作室成員簡介</b></p><p class="ql-block"><br></p> 主持人介紹 <p class="ql-block">李懷春，男，國家二級心理咨詢師，中國心理學(xué)會認(rèn)證高級心理講師，家庭教育高級指導(dǎo)師，中國家庭教育學(xué)會心理教育專委會理事，河北省家庭教育學(xué)會理事，秦皇島市心理咨詢師協(xié)會副會長。中小學(xué)高級教師，河北省教育工作先進(jìn)個人，港城英才卡持有者。河北省婦女講習(xí)所省級專業(yè)講師分團(tuán)負(fù)責(zé)人，2020年度河北省婦女講習(xí)所最美講師。持續(xù)接受精神分析、認(rèn)知行為、沙盤游戲、科學(xué)催眠培訓(xùn)，并從事催眠治療師和沙盤游戲指導(dǎo)師培訓(xùn)工作。</p> 主持人李懷春 成員介紹 01胡秋菊 <p class="ql-block">青龍滿族自治縣教師發(fā)展中心教師，中小學(xué)高級教師、國家二級心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師、沙盤游戲作文指導(dǎo)師、女童保護(hù)講師、催眠療愈師。</p><p class="ql-block"> 在心理健康家庭教育工作方面有一定經(jīng)驗(yàn)，對于考前焦慮，失眠，咬指甲、親子關(guān)系、厭學(xué)等問題，以及由心理問題引起的軀體癥狀都能夠很好的處理。本人曾多次獲得縣級優(yōu)質(zhì)課獎勵，所講的心理健康《笑對人生》《緩解中學(xué)生考試焦慮》《告別沖動，學(xué)會理智》《走近你，靠近我》《溝通，架起心靈的橋梁》被評為縣、市級優(yōu)質(zhì)課，參與課題《沙盤游戲在中小學(xué)心理健康教育中運(yùn)用的研究》的研究。我要根據(jù)上級要求在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下認(rèn)真指導(dǎo)組織各個學(xué)校的心理健康和家庭教育工作，從科學(xué)、實(shí)際的角度，為全縣心理健康工作提供基礎(chǔ)性支持。未來的道路上愿意將自己所學(xué)貢獻(xiàn)給心理健康和家庭教育事業(yè)，我要繼續(xù)努力，用自己所學(xué)，服務(wù)于心理健康和家庭教育工作。</p><p class="ql-block">教學(xué)理念：用心育人，用愛施教，用情交流。</p> 02楊麗麗 <p class="ql-block">青龍滿族自治縣教師發(fā)展中心心理健康與家庭教育教師、中共黨員、國家二級心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師、婚姻家庭咨詢師、女童保護(hù)講師、河北性學(xué)會理事。</p><p class="ql-block"> 多年從事青少年心理健康和家庭教育工作，擅長青少年心理輔導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)及青少年心理問題咨詢等，尤其是親子關(guān)系、青少年厭學(xué)、青春期困擾、考前焦慮等方面?，F(xiàn)專注于心理學(xué)知識的傳播和運(yùn)用，全方位開展心理健康教育，提升青少年的自我價(jià)值感。主持市級課題《沙盤游戲在中小學(xué)心理健康教育中運(yùn)用的研究》；獲獎心理健康課程有：《走進(jìn)你靠近我》、《舒緩壓力，發(fā)現(xiàn)美麗》、《直面挫折 健康》、《身體和身體權(quán)》、《青春期情感教育》等。親子活動被全國婦聯(lián)女性之聲、秦皇島女性、青龍報(bào)道相繼表彰，工作室被授予家庭教育基地稱號。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)理念：中正抱持、寧靜平和、淡定從容。</p> 03丁小梅 <p class="ql-block">任職于青龍逸夫?qū)W校，2011年有機(jī)會參加為期兩個月的心理健康國培，自此就喜歡上了心理學(xué)。2015年，經(jīng)過不懈的努力學(xué)習(xí)考取二級心理咨詢師證書，同年開始正式學(xué)習(xí)心理學(xué)。2019年再次參加為期15天的心理健康國培，2018年-2022年期間接觸過沙盤、繪畫等課程。</p><p class="ql-block">在工作中，《風(fēng)雨過后是彩虹》獲得縣級優(yōu)秀班會設(shè)計(jì)；《插上理想的翅膀》獲得優(yōu)質(zhì)班會課；《男孩 女孩》獲得縣級優(yōu)質(zhì)課二等獎。2022年開始通過深入的學(xué)習(xí)各種課程，對于學(xué)生厭學(xué)、情緒調(diào)整、放松減壓、學(xué)習(xí)動力提升等有了更深的理解，在操作上也有了具體方法。</p><p class="ql-block"> 今后，我希望和伙伴們一起同行，學(xué)習(xí)更多的心理學(xué)知識和方法用到生活和工作中，我堅(jiān)信：水滴石穿，只要我們每天堅(jiān)持一小步，未來就會前進(jìn)一大步！</p> 04馬振杰 <p class="ql-block">自參加工作以來一直擔(dān)任班主任或者教學(xué)主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，曾多次獲得縣級優(yōu)質(zhì)課獎勵，所講的心理健康《輕松快樂學(xué)習(xí)》和《憤怒情緒的調(diào)控》被評為市級優(yōu)質(zhì)課，多次被評為教學(xué)管理先進(jìn)個人和教科研先進(jìn)個人等。</p><p class="ql-block">教學(xué)工作中一直關(guān)心關(guān)注學(xué)生心理健康，2016年取得國家二級心理咨詢師證，2020年以來在元式催眠平臺系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)，成為元式催眠高級療愈師、公益講師、神經(jīng)反饋訓(xùn)練師。對于繪畫、曼陀羅，oh卡、小物件、意象、精神分析、焦點(diǎn)、筆跡分析、認(rèn)知療法等融會貫通，每天早晚節(jié)假日一直在心理學(xué)課堂的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，目前對于由心理問題引起的緊張、焦慮，失眠，咬指甲、厭學(xué)等問題，以及由心理問題引起的軀體癥狀都能夠很好的解決。為九年級畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行心理減壓放松訓(xùn)練，得到家長和學(xué)生的好評；近五年來主研或主持的課題側(cè)重于學(xué)生的心理的研究，《小學(xué)生厭學(xué)情緒預(yù)防的實(shí)踐與研究》已結(jié)題。</p><p class="ql-block">未來的道路上愿意將自己所學(xué)貢獻(xiàn)給教育，點(diǎn)燃一個孩子，引一個家庭，照亮一個學(xué)校。</p> 05王亞軍 <p class="ql-block">任職于青龍逸夫?qū)W校。1985年出生，本科，畢業(yè)于廊坊師范學(xué)院，一直以來對心理健康都抱著好奇的心態(tài)，終于在2015年，領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下有幸參加了心理咨詢師的培訓(xùn)，并考取了三級心理咨詢師證書，三級咨詢師證書到手后，我仍然沒有滿足，繼而再次學(xué)習(xí)參加考試，又在2017年取得了二級心理咨詢師證書。經(jīng)過兩次的培訓(xùn)和考試，讓我對心理健康有了新理解與認(rèn)識，最重要的是讓自己釋懷了，不再斤斤計(jì)較于不開心的人和事，這是我最大的收獲，同時我也幫助了許多人，讓我很開心。2015年取得三級心理咨詢師證書以來，我便擔(dān)任學(xué)校兼職心理輔導(dǎo)員。</p> 06穆新民 <p class="ql-block">現(xiàn)任教于龍王廟小學(xué)。2016年獲得三級心理咨詢師證書。同年開始正式學(xué)習(xí)心理學(xué)。2016年—2018年在韋志中心理學(xué)網(wǎng)校學(xué)習(xí)心理學(xué)課程，兼任韋志中老師個人公眾號、頭條號的文字編輯，對于心理學(xué)各個分類的課程有了深入的了解。2018年-2022年期間接觸過沙盤、繪畫等課程。疫情期間，參與過秦皇島市心理衛(wèi)生協(xié)會與婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)起的活動，并講授微課《積極婚姻、家庭建設(shè)指南》、《親密關(guān)系，經(jīng)營有道》，獲得“優(yōu)秀志愿者”。在工作中，《架起溝通的橋梁》、獲得縣級優(yōu)秀班會設(shè)計(jì)；《擼起袖子加油干》獲得縣級優(yōu)質(zhì)班會課；《學(xué)會合作》獲得縣級優(yōu)質(zhì)課二等獎。2022年開始學(xué)習(xí)催眠，期間分別學(xué)習(xí)過曼陀羅、神經(jīng)反饋訓(xùn)練、NLP等課程，對于學(xué)生厭學(xué)、情緒調(diào)整、放松減壓、學(xué)習(xí)動力提升等有了更深的理解，在操作上也有了具體方法。今后，我希望和伙伴們一起同行，學(xué)習(xí)更多的心理學(xué)知識和方法用到生活和工作中，不斷提升，不斷進(jìn)步。</p><p class="ql-block">教學(xué)理念：用愛心溫暖孩子、用耐心指導(dǎo)孩子、用細(xì)心呵護(hù)孩子。</p> 07王春英 <p class="ql-block">王春英,女，中學(xué)一級教師，國家二級心理咨詢，高級家庭教育指導(dǎo)師，高效率學(xué)習(xí)指導(dǎo)師，沙盤游戲指導(dǎo)師，元式催眠師。參加過家庭系統(tǒng)排列培訓(xùn)，危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)，九型人格培訓(xùn)，數(shù)字心理培訓(xùn)，薩提亞家庭雕塑培訓(xùn)，舞動治療培訓(xùn)，NLP教練培訓(xùn)。</p><p class="ql-block">愿做一米的光！</p>
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