王敏的美篇

王敏

時光流逝記載著付出與辛勞見證著成長與進步我們回眸凝望忙碌、充實、感動、進步是對過去工作最好的呈現(xiàn)一次考核一次自查一次提升是揚帆的號角是成長的蛻變 　　為了深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，進一步加強我園教師隊伍建設，提高教師的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，全面提升幼兒園保教質量，我園學期末開展了幼兒教師專業(yè)基本功考核。 　　本次考核教師從工作日常評分、理論知識考核、公開課、舞蹈、彈唱、手工鋼筆字以及黑板字等幾個方面進行，全體參加考核的教師精心準備、積極參與。老師們非常珍惜這次的機會，都做了精心的準備、積極參與，以最佳的狀態(tài)展示她們樂觀自信、勇往直前的精神風貌。 　　幼兒園教師技能考核，是提升教師隊伍素質，提高教育質量的重要環(huán)節(jié)。在考核中，我們看到了教師們扎實的專業(yè)知識，看到了她們熟練的教學技能，看到了她們用心靈去感受每個孩子，看到了她們用愛心去灌溉每個孩子的心靈。 　　參加本次教師技能大賽的評委，除了幼兒園祝園長和老師的參與，還邀請了家長代表一起作為評委。評委們根據(jù)每位老師的參賽表現(xiàn)公平公正的打出分數(shù)，幫助老師們不斷提高專業(yè)技能、不斷成長。 理論知識考核 　　包含《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、師德師風等內容。 “唯有扎根泥土，方可綻放芬芳”，育人之旅漫長而艱辛，在平凡的工作中感受獨有的愛與幸福。相信教師們將會以此為契機，保持對教育的初心，在教育教學中穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷提高自身素質，在自我成長和專業(yè)發(fā)展的道路上綻放光芒！讓我們繼續(xù)努力，樹立夢想，共創(chuàng)未來！ 課·展風采 　　公開課的課題教師自己準備，不限領域，考驗的是老師們授課能力。俗話說 “臺上一分鐘，臺下十年功”，盡管是一場園內的公開課活動，但每位老師都在課前下足了功夫。不停地向有經(jīng)驗的老師討教、有的老師課前反復琢磨研究。 舞·曼妙身姿 　　舞蹈是幼兒感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式之一，而具有扎實的舞蹈功底則是幼兒老師專業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)之一。教師們優(yōu)美的舞姿配上華麗的服飾，看起來美倫美奐。 　　考核中教師們各展所長，不同的舞蹈風格，不同的表演形式，讓大家享受到了一次豐盛的視覺大餐。教師們的精彩表演充分顯現(xiàn)了我園教師的青春活力和積極向上的精神面貌。 奏·最美樂章 　　鋼琴彈奏是幼兒教師的基本功之一，它在幼兒的音樂啟蒙階段有著至關重要的作用。老師們優(yōu)雅的坐在鋼琴前，各顯身手。一個個跳動的音符在老師們靈巧的雙手下翩翩起舞，熟練的技巧，展示了老師們扎實的基本功。 　　要求: 教師彈唱時，旋律準確、流暢、演唱聲音自然，有感染力。 創(chuàng)意手工制作 　　心靈手巧的老師們運用各種不同材質的材料，在她們的巧手下邊栩栩如生、精美絕倫，我們一起來欣賞吧！ 　　此次手工作品是教師們利用可與時間，充分發(fā)揮自己的聰明才智和創(chuàng)造力，用廢舊物品和各種材料采取不同的藝術形式進行大膽地想象，精心的創(chuàng)作，制作出了一件件造型精美、生動形象的手工藝術作品，展現(xiàn)了教師們心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神面貌。 硬筆書法和黑板字 　　書寫經(jīng)典，磨礪內功。此項技能比賽給全體教師創(chuàng)設了交流書法的平臺，也給幼兒園增添了一股濃郁的翰墨書香。 　　教師們享受著中國傳統(tǒng)書法的熏陶，陶冶了情操，平和了心境，提高了文化素養(yǎng)。 工作日常 　　在本次考核中，教師的日常工作和保育工作等，也是本次考核中的一項重要環(huán)節(jié)。保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提，幼兒園的工作性質是保育為先，教育為重。每天消毒，每周衛(wèi)生大檢查，由專職后勤人員進行衛(wèi)生評比。 　　每場比賽結束后，評委老師們都有針對性的進行了細致、全面的點評，對所有教師的努力給予了充分的肯定。 　　每一個教師的專業(yè)成長，只有起點，沒有終點!本次期末考核為教師提供了一個展示自我的舞臺，體現(xiàn)了全園教師的風采，營造了教師們互相學習的濃厚氛圍，有效促進了教師專業(yè)技能的提高。 成長的路上一路芬芳你的努力，終將不負花開你的努力，終將不負雨露愿我們不負韶華化繭成蝶，積蓄力量在幼教的道路上遇見更加優(yōu)秀的自己 報名火熱進行中 可愛的小伙伴們看到我們在園豐富快樂的學習生活你們是不是也心動了呢快來加入我們這個快樂溫暖的大家庭吧！（秋季學期火熱報名中）報名咨詢熱線：13905467222 祝園長15263829776 張老師