寧陵縣第三實驗小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教研活動一一聽課紀實。

楊玉敏

周次: 第18周時間：2023.12.27主持人：徐新杰主要內(nèi)容:聽課、評課評課地點：六年級數(shù)學(xué)組參加人員：六年級數(shù)學(xué)組全體成員授課人：六.(5)班楊玉敏課題：《整理復(fù)習圓》寒冬滿校園，教研活動多開展。 六年級數(shù)學(xué)組常態(tài)教研活動如期進行。我們在教研活動中相互討論、相互爭辯，活躍思維，以“他山之石”推進思維的深度。教研活動，我們在堅持著，教研路上，春色滿園。　 　楊玉敏老師針對本課做了細致的教材分析，教學(xué)理念清晰，教學(xué)采用第三實驗小學(xué)的"合融"高效課堂教學(xué)模式，在教學(xué)過程中，以學(xué)生為主體，小組交流，小組合作，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式；突出了教學(xué)的重點和難點，培養(yǎng)學(xué)生動腦動手的能力，學(xué)以致用，鍛煉學(xué)生認真細致的學(xué)習態(tài)度。這節(jié)課楊老師對知識講解詳細，以學(xué)生為主體，設(shè)計合理，思路清晰，方法學(xué)生易懂，學(xué)生掌握知識較好! 六數(shù)的同事們個個認真的聽著，記者，共同感知著這節(jié)課的授課情況。 孩子正在講解解題思路，方法，過程中… 以學(xué)生為主體，注重孩子上課認真聽講的能力。學(xué)練結(jié)合，加強學(xué)生"四基″訓(xùn)練！ 注重小組合作學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生的動腦，動囗，動手的能力，加強學(xué)生的囗頭表達能力，讓學(xué)生成為學(xué)習的主體。 最后由黃春霞，葛鳳勤老師做補充發(fā)言！提出了自己對本節(jié)課的看法以及不足之處，重點強調(diào)了圓公式要靈活運用，教研組的評課活動有效地激活了學(xué)科的教學(xué)研究，營造了互動式的對話氛圍，引起了教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。優(yōu)秀團隊，互相信任，齊心協(xié)力，聰慧肯干。團隊的力量是無窮的，合作鑄就成功。　 總之，由楊老師執(zhí)教的這節(jié)課是一節(jié)成功的課，是一節(jié)高效優(yōu)質(zhì)的課，學(xué)生配合默契，師生互動融洽，學(xué)生學(xué)習積極性高，值得同仁們借鑒和學(xué)習。