愛“乒”才會(huì)贏——乒乓球社團(tuán)總結(jié)

格格曹的爹地

學(xué)校：敦煌市西關(guān)小學(xué)社團(tuán)：乒乓球社團(tuán)教師：曹文凱老師，馬興江老師參與：3--6年級(jí)學(xué)生 　　為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策，做好課后服務(wù)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校根據(jù)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生興趣與需求，開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。 乒乓球社團(tuán)以“發(fā)展國(guó)球運(yùn)動(dòng)，提高競(jìng)技技能，豐富文化生活，增進(jìn)同學(xué)交流”為目標(biāo)，鼓勵(lì)更多同學(xué)投身其中，提高乒乓球水平，樹立頑強(qiáng)拼搏的精神，并在活動(dòng)中逐漸樹立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 小小的乒乓球，聚集著我的目光和專注。 中高年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)初步掌握推擋球的技能，因?yàn)槔蠋煂?duì)待他們的教學(xué)主要是以糾正打球姿勢(shì)及提高技能為主。 中后期學(xué)生的乒乓技能已經(jīng)有了很大提升，老師開始練習(xí)學(xué)生推擋、攻球動(dòng)作的正確性及連貫性。 社團(tuán)特色及亮點(diǎn)：1、采取分層訓(xùn)練按乒乓球技能掌握程度分為三個(gè)層次，即新手桌、基礎(chǔ)桌、技能桌。每個(gè)球桌都有一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本桌球員的簽到。2、師徒結(jié)對(duì)兩人成對(duì)結(jié)成師徒，在自由訓(xùn)練階段師傅負(fù)責(zé)陪徒弟練習(xí)。3、練習(xí)多樣化平時(shí)練習(xí)采用生生練習(xí)、師生練習(xí)、單打、雙打 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及設(shè)想：　　本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間充足，為激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣，培訓(xùn)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)，頑強(qiáng)拼搏的精神。社團(tuán)教師都積極參與到學(xué)生的訓(xùn)練中，采取多種訓(xùn)練方式提高學(xué)生的積極性。同學(xué)們的打球技能也有所提升，社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容也按時(shí)完成。當(dāng)然，也有不足之處。關(guān)于上課時(shí)的紀(jì)律問題，由于社團(tuán)場(chǎng)地上在室外，后期天氣較冷，影響孩子們的積極性，低年級(jí)段的學(xué)生管理是重頭戲，需要隨時(shí)關(guān)注。在今后的社團(tuán)工作中我們會(huì)總結(jié)前面的問題，爭(zhēng)取把社團(tuán)活動(dòng)開展得更精彩。