精準把脈細指導專家引領促成長——裕華區(qū)教研中心專家蒞臨指導工作

石家莊市龍騰小學

冬風迎詩意，教研綻芬芳。為進一步提高學校教育教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展，2023年12月21日上午，石家莊市裕華區(qū)教育局小學教研中心專家蒞臨我校，進行聽評課指導活動。 本次聽評課共涉及道法、英語、音樂、科學、美術(shù)、心理六個學科。教研中心各學科專家深入課堂，幫助教師更好地貫徹落實新課標理念，為學校教育教學質(zhì)量提升和教師專業(yè)化成長提供了專業(yè)支持和引領。 道法學科 　　結(jié)合環(huán)境污染問題，榮佳琪老師執(zhí)教《從“白色污染”說起》一課。學生結(jié)合故事和視頻講解，了解了塑料垃圾造成的危害以及與“高科技”的緊密聯(lián)系。在此基礎上，進一步認識了塑料的利與弊。最后，以小組討論的形式，讓學生們分享了”我家的塑料“增強了學生綠色生活的意識。 　　池主任非常重視道法課的教學，并強調(diào)在備課的過程中要注重單元整體教學分析，使前后課時聯(lián)系更連貫。還提出教學內(nèi)容要聯(lián)系實際，目標設計要具有實用性。 英語學科 　　孫海瑞老師在課堂中通過創(chuàng)設情境，學習了購物的主要句型 May I help you? Yes, please.等句型，通過詞卡，希沃游戲，小組對話，編唱歌曲等趣味活動，靈活運用，提升學生的表達能力。 　　英語教研員賈海霞老師對孫海瑞老師這節(jié)課進行了全面且深入的指導。賈海霞老師首先對孫海瑞老師的教學設計環(huán)節(jié)做出了肯定，尤其是本節(jié)課的創(chuàng)設情境環(huán)節(jié)，能充分讓孩子們靈活運用所學句型。接著，賈老師建議可通過19課的內(nèi)容的結(jié)尾來作為本節(jié)課的導入環(huán)節(jié)，會更自然地引出本課內(nèi)容。在設定問題時要考慮問題的難度和數(shù)量，課文學習時要用到what，why，how，引導學生走進課文中的情境，靈活學習。在活動展示環(huán)節(jié)，教師可以先給學生做示范，學生會更容易呈現(xiàn)。最后賈老師建議，可以根據(jù)課文的最后來創(chuàng)設新的情境，鼓勵學生進行發(fā)散思維，將整個教學環(huán)節(jié)進行了升華。 音樂學科 劉佳老師執(zhí)教了《對鮮花》一課，學生與教師之間非常親近，課堂氛圍十分活躍。教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，教師運用了多種教學方法突破重點難點：通過聆聽和提問的方式完成本節(jié)課的學唱教學。并引導學生完整演唱，最后加入了打擊樂器組成小樂隊，課堂形式變得豐富多彩。 　　課后，全體音樂教師暢所欲言，積極交流自己的聽課感受。隨后，音樂教研員武香萍老師首先對音樂組的教學方向進行了整體指導。并對本節(jié)課進行可細致的評課指導。強調(diào)老師們要深入學些課標，認真解讀教材，依據(jù)學情改進教學方式。要上好一堂課，必須先將教材吃透，明確核心素養(yǎng)，才能展開良好的教學，對于音樂要素的把控還需要進一步提升，針對課堂教學中的問題也提出了建議，鼓勵青年音樂教師要在遵循課標的基礎上，把音樂課上出自己的特色。 科學學科 董曉老師講授的《導體和絕緣體》一課以科學探究為主線，指導學生建構(gòu)導體和絕緣體的概念，并認識人體、水是導體，使學生懂得人會有觸電的危險?？茖W源于生活又服務于生活，通過尋找導體和絕緣體在生活中應用的實例，培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。通過本課學習培養(yǎng)學生提出問題、作出假設、實驗觀察、得出結(jié)論、表達交流、反思評價等科學探究能力。 　　科學教研員苑少梅老師對董曉老師的講授進行點評，課堂內(nèi)容豐富，注重啟發(fā)學生思維，探究興趣濃厚。隨后苑老師對本節(jié)課教學層次、小組合作、板書設計、增加學生參與度等方面精準把脈細指導，更好地促進核心素養(yǎng)達成。 美術(shù)學科 　　吳志環(huán)老師執(zhí)教《假如我變小》一課，打開了學生豐富的想象世界大門，培養(yǎng)學生大膽創(chuàng)意，用故事性語言表達畫面，理解了大小的對比關系，以及參照物在大小對比關系中的重要作用。通過培養(yǎng)學生從不同角度觀察和思考問題的態(tài)度，讓學生體會生活中的美。 美術(shù)教研員李曉紅老師非常重視美術(shù)課的教學，對這節(jié)課進行了詳細的指導，提出了很多有針對性的建議。例如把握好重難點講解的時間，將導入時間適當縮短。教學用語規(guī)范簡練，布置問題后，教師要給學生留足思考的時間。優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)的順序，使課程連貫性更強，課堂氣氛更加濃厚。畫面的評價標準應從本節(jié)課所學內(nèi)容出發(fā)，可以讓學生小組內(nèi)互相評一評，以提高學生積極性。在拓展環(huán)節(jié)，將本節(jié)所學內(nèi)容更加延伸和提高一個高度，讓學生發(fā)現(xiàn)藝術(shù)在生活中比比皆是，達到以美育人的教學效果。 心理學科 　　蘇瑞環(huán)老師以《專心學習我能行》為課題，活動設計環(huán)環(huán)相扣，緊扣教學主題，課堂氛圍和諧，學生參與積極性高。對于二年級學生來說，培養(yǎng)專注力是非常重要的，蘇老師能夠根據(jù)學生的學習和生活實際，以學生遇到的實際問題為探討內(nèi)容，設計了一系列有趣的活動，呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的心理課堂。 　　心理教研員賈玲老師對蘇瑞環(huán)老師的《專心學習我能行》這節(jié)課給予了高度評價，并對本課進行了耐心細致地點評。她提到這節(jié)課選題非常好，貼切學生需求，活動設計符合學生特點。賈老師提醒大家不僅不要脫離學生生活，對于新事物要引導學生學會接納，并辯證看待。 前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。最后安偉舒書記代表學校向教研中心各位專家介紹了我校的教育理念、工作思路、學校特色、硬件設備、教師隊伍、教學團隊建設等情況。同時區(qū)教研中心的各位專家將本次聽評課視導活動的情況也反饋給學校，教研員們對學校教學工作提出了針對性的寶貴建議，為今后的教學工作指明了方向。學校將以此為契機，認真落實教研中心的意見和建議，持續(xù)細化管理、提升內(nèi)涵、突出特色，篤行致遠、惟實勵新，讓每一個生命都絢麗多彩！ 初冬暖陽萬物藏，歲月沉香悅時光。此次活動，給老師們提供了展示自我的平臺和學習交流的機會，促進了教師的專業(yè)化成長。當然，風正潮平，自當揚帆遠航；任重道遠，更需策馬揚鞭。相信老師們將在今后的教學中不斷沉淀自我，同心齊研，向?qū)W而教，我們一直在路上！ 編輯：張輝圖文：各學科教研組審核：石家莊市龍騰小學教學處