心若有所向往，何懼道阻且長——濟(jì)寧市第十五中學(xué)初四年級階段學(xué)情檢測質(zhì)量分析會

Lucylmj

天時(shí)人事日相催冬至陽生春又來 寒冬，人聚，心齊，暖意融融 　　為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想、增強(qiáng)信心、明確目標(biāo)、提升教學(xué)工作的針對性和時(shí)效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。2023年12月21日，濟(jì)寧市第十五中學(xué)東校區(qū)初四年級組召開題為“心若有所向往，何懼道阻且長”階段學(xué)情檢測質(zhì)量分析會。初四全體教師參加了會議。 　　會上，初四年級組長王艷老師首先從校區(qū)總評、班級總評、學(xué)科總評等方面對本次階段檢測情況進(jìn)行了精準(zhǔn)分析，并對在本次階段檢測中取得進(jìn)步和優(yōu)異成績的班級及學(xué)科教師提出表揚(yáng)。 　　接著，王老師針對本次階段檢測的成績得失，分析原因，提出建議。對下一步教育教學(xué)工作提出要求：◎充分備課，力爭高效課堂。關(guān)注新課標(biāo)，關(guān)注雙減要求，精準(zhǔn)把脈班級學(xué)情，對學(xué)生分層分類，加強(qiáng)備課組老師之間的聽評課。◎抓優(yōu)補(bǔ)差，分層落實(shí)。精準(zhǔn)把脈，精準(zhǔn)教學(xué)，精準(zhǔn)評價(jià)，精準(zhǔn)研究，精準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)生管理，讓每個(gè)孩子都能“跳一跳，摘桃子”，夠到最近發(fā)展區(qū)。◎關(guān)注學(xué)生心理健康，實(shí)現(xiàn)家校共育。班主任要抓好德育管理和學(xué)習(xí)常規(guī)，持續(xù)跟進(jìn)班級管理措施，凝聚家校合力，堅(jiān)持初心、愛心、匠心、耐心、信心。 　　王老師針對近期出現(xiàn)的情況，對各學(xué)科組和班主任的下一步工作提出幾點(diǎn)特別提醒：◎注重集體備課，注重交流；統(tǒng)一進(jìn)度，隨時(shí)磨課；精選題目，認(rèn)真批改；個(gè)別輔導(dǎo)，注重差異；夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)創(chuàng)新。◎以班主任為中心的各任課教師要積極幫助學(xué)生。助學(xué)的意義，在于提升后進(jìn)生的自信心，減少躺平數(shù)量、培養(yǎng)學(xué)生自主糾錯(cuò)能力，提高主動詢問意識，探究小組合作學(xué)習(xí)技巧。我們還要充分緩解畢業(yè)班在無縫銜接式教學(xué)下，學(xué)生學(xué)習(xí)的疲憊精神狀態(tài)，幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)能力。 　　王波主任就此次質(zhì)量分析會做了總結(jié)。王主任充分肯定了全體初四教師的敬業(yè)負(fù)責(zé)和辛勤付出，并希望老師們繼續(xù)認(rèn)真做好復(fù)習(xí)教學(xué)工作。同時(shí)提出懇切意見：◎把握學(xué)情，真抓落實(shí)，要有分層意識、主線意識、限時(shí)意識、總結(jié)意識；◎認(rèn)真研究命題方向，把方向、尋策略、找出路；◎強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)工作“磨心”，多關(guān)心學(xué)生，做到管理得法。 　　會議的最后，各班主任牽頭各班任課教師，分頭針對本班具體情況，分析成績得失，明確目標(biāo)學(xué)生，眾人齊智聚合力。 　　積一時(shí)之跬步，臻中考之遙程。此次質(zhì)量分析會，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了全體初四教師的責(zé)任和方向，達(dá)成了共識，理清了今后工作的重點(diǎn)和思路，為下一階段備考復(fù)習(xí)工作起到良好的指導(dǎo)和推動作用。相信在明晰的思路指引下，全體教師將本著誨人不倦的教育初心，懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育情愫，用心澆灌花木，默默守候，期待花開校園、芳香怡人的時(shí)節(jié)。 圖片/侯月劉明娟編輯/劉明娟審核/王波馬曉斐