“落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙”——“國(guó)培計(jì)劃（2023）”——海南省中小學(xué)音樂(lè)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目

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舊歲將末，冬釀時(shí)光，寒風(fēng)微冷，小雨綿綿。為了響應(yīng)國(guó)培計(jì)劃的學(xué)習(xí)精神，海南省教育研究培訓(xùn)院發(fā)起了“國(guó)培計(jì)劃（2023）——中小學(xué)音樂(lè)骨干教師培訓(xùn)”項(xiàng)目，因此，一群在求知路上的教師們心中燃著團(tuán)團(tuán)熱火，四面八方陸續(xù)而來(lái)，不因天氣的寒冷而停下學(xué)習(xí)的步伐。 　　此次培訓(xùn)設(shè)在了紅色娘子軍的故鄉(xiāng)——瓊海。由省教培院發(fā)起落實(shí)，中國(guó)教育電視臺(tái)承辦。此次參加培訓(xùn)的各市縣中小學(xué)音樂(lè)、體育教師共400人，還有眾多名師和項(xiàng)目組人員。開(kāi)班典禮于2023年12月18日上午在程詩(shī)佳的主持下順利召開(kāi)，參加開(kāi)班儀式的主要領(lǐng)導(dǎo)分別有:海南省教育研究培訓(xùn)院朱文武主任，中國(guó)教育電視臺(tái)楊昕主任。朱文武主任指出:我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)音樂(lè)、體育教育跟城市比還有很大的差距，我們要做的就是把這兩項(xiàng)教育切實(shí)落實(shí)到日常的教學(xué)當(dāng)中。此次培訓(xùn)的目的就是幫助音樂(lè)和體育學(xué)科的教師們補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)。幫助教師們系統(tǒng)的總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教育教學(xué)規(guī)律，提升教學(xué)指導(dǎo)能力以及教育組織能力，還特別強(qiáng)調(diào)了教師們的資源建設(shè)能力和引領(lǐng)示范作用。 　　開(kāi)班儀式結(jié)束后，由湖北名師，教育碩士，正高級(jí)教師肖盛懷為大家?guī)?lái)了精彩的分享——《今天我們?cè)鯓幼鼋處煛?lt;/p> 肖老師主要從:認(rèn)識(shí)自我，做一個(gè)真實(shí)的教師；力求公正，做一個(gè)會(huì)愛(ài)的教師；學(xué)會(huì)陪伴，做一個(gè)溫暖的教師這三方面入手深入淺出地道出了在自貿(mào)港建設(shè)背景下，海南基礎(chǔ)教育發(fā)展的教師職業(yè)擔(dān)當(dāng)。肖老師覺(jué)得教師應(yīng)該是一個(gè)很溫暖的人，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的人，一個(gè)充滿(mǎn)正能量的人。即使現(xiàn)在不是，也應(yīng)該是朝著這個(gè)方向努力的，勇于發(fā)展和完善自己的人。 　　下午，海南省中學(xué)學(xué)科帶頭人，正高級(jí)教師李少珍為我們帶來(lái)的內(nèi)容豐富的《文化自信在教學(xué)中的沁潤(rùn)》，李老師主要從思想緯度出發(fā)，講了文化教育的重要性，強(qiáng)化了課程育人的導(dǎo)向，并指出五育融合進(jìn)入大課堂的必要性和重要性。還對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了宣揚(yáng)，并對(duì)保護(hù)傳統(tǒng)文化寄予了厚望。 　　今天的課堂，讓我們明白了教學(xué)除了教，育人還要有愛(ài)。要將真切的愛(ài)融入一切活動(dòng)中，為孩子終身發(fā)展奠定良好的品性基礎(chǔ)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。” 美篇:中學(xué)音樂(lè)一組潘一芬 2023年12月18日