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教學(xué)案例:一年級語文《大還是小》

細(xì)雨夢回

<p class="ql-block">記錄生活,記錄教學(xué)過程中發(fā)生的點點滴滴和美好瞬間,是為了豐盈內(nèi)心,激活我們教育的熱情。今天,我想用文字記錄課堂上那些有力量且?guī)е獾木省?lt;/p> <p class="ql-block">本周一、周二教學(xué)一年級語文上冊第10課《大還是小》,我設(shè)計了三課時,第一課時掃除課文里面的絆腳石和攔路虎,孩子已經(jīng)知道我的套路,當(dāng)我說到“怎樣才能更好的讀這篇課文呢?”孩子們就說“打敗課文里面的攔路虎!”于是我們就一起通過多種方法認(rèn)識了生字和新詞。這個環(huán)節(jié)很枯燥,我盡可能的把這些生字講得形象生動一點兒,吸引孩子的注意力,比如講“時”我就引導(dǎo)孩子用拆解漢字的方法識記,日子就是光陰,寸可以組詞一寸,孩子們就立刻想到日積月累里的一句話“一寸光陰一寸金”,我們要珍惜時間;在講解“己”的豎彎鉤的時候,我就畫了一條盤著身子坐在那里的小蛇“豎直彎圓尾立”的書寫規(guī)則躍然黑板,同時列舉了一些含有豎彎鉤的相關(guān)漢字進(jìn)行歸類識字,一節(jié)識字、一節(jié)書寫就完成了。</p> <p class="ql-block">在解讀課文之前,我用一個繪本故事《現(xiàn)在我很棒》導(dǎo)入,這是我在幼兒園磨課時記憶最深的一節(jié)課,我說繪本里的小女孩跟你們一樣大,可是她最近遇到了一件很疑惑的事情,為什么媽媽說她長大了爸爸說她還小呢?聽完繪本故事,再走進(jìn)文本,孩子們發(fā)現(xiàn),其實兩個主人公的困惑都是差不多的,于是我接著問“你們在生活中有這樣的困惑嗎?”</p> <p class="ql-block">作為7歲孩子的媽媽,我知道是有的,孩子在成長過程中總會聽到這樣的聲音,“真乖,真懂事,你真的長大了”“你還太小,等你長大了才可以”,他們難免會產(chǎn)生困惑——我到底是長大了?還是還小呢?面對孩子的這一疑問,很多家長感覺并不好回答,并不是因為長大和還小難于解釋,而是大和小之間并沒有明確的界限。</p><p class="ql-block">于是課堂上我們就展開了一場“大還是小”的探索之旅,什么時候你覺得自己很大?什么時候你覺得自己很???</p> <p class="ql-block">探索大———</p><p class="ql-block">生(開火車):吃飯、整理書包、掃地、拖地、刷牙、疊被子、睡覺……</p><p class="ql-block">師:哇,你們太厲害了,這么小就會做這么多事?什么感覺?</p><p class="ql-block">生:驕傲,自豪…</p><p class="ql-block">師:通過你們的回答我知道了,當(dāng)我們能自己的事情自己做的時候,我們覺得自己怎樣?</p><p class="ql-block">課件出示:我很大</p><p class="ql-block">探索小——</p><p class="ql-block">生:課文里說我夠不著門鈴的時候,我覺得自己很小。</p><p class="ql-block">師:孩子們,個子小沒有錯,我們還在長。</p><p class="ql-block">生:課文里說我聽到雷聲喊媽媽的時候,我覺得自己很小。</p><p class="ql-block">師:小朋友,害怕并不是錯,我們小,媽媽大,我們找媽媽,她保護(hù)我們,很溫暖。</p><p class="ql-block">師:小朋友,什么情況下我們還會讓自己害怕而變小呢?(拓展)</p><p class="ql-block">生:怕黑、怕小狗、怕一個人睡覺、走夜路、陌生人、一個人在家、過馬路、聽鬼故事……</p><p class="ql-block">師小結(jié):當(dāng)我們感到害怕的時候,當(dāng)我們還需要別人幫助的時候,我們覺得自己很小。</p><p class="ql-block">課件出示:我很小</p> <p class="ql-block">師:文中的小朋友有時候希望自己不要長大,有時候希望自己快點兒長大,那你們呢?希望自己快點兒的起立。</p><p class="ql-block">生:表決</p><p class="ql-block">課件出示:按句式表達(dá)自己的理由</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓我們一起聽聽孩子們說的不長大的理由:</p><p class="ql-block">羅錦晨:我不想長大,是因為長大了有做不完的作業(yè)。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">劉棋杭:我不想長大,是因為長大了要照顧孩子很辛苦。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">張夏越:我不想長大,是因為長大了就要離開爸爸媽媽。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">紀(jì)清雅:我不想長大,是因為我長大了爸爸媽媽就老了,我不想讓他們變老。</span></p><p class="ql-block">聽到這個回答,我淚目了,孩子們的世界很豐富,孩子們的情感很細(xì)膩。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">再讓我們聽聽孩子們想快點兒長大的理由:</p><p class="ql-block">黃子懿:我想快點兒長大,是因為我長大了可以賺錢,給爺爺奶奶蓋新房子。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">白勝琿:我想快點兒長大,是因為我長大了去世界各地去看看。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">劉治碩:我想快點兒長大,是因為我長大了可以幫爸爸媽媽做家務(wù)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">張曦月:我想快點兒長大,是因為我長大了不僅可以自己的事情自己做,還能幫家長做力所能及的事情。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">蘭亭:長大了可以做自己想做的事</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">劉語檬:長大了可以學(xué)到很多東西</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">李秀辰:長大了就會勇敢,去動物園上獅虎山</span></p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">此時此刻,有這樣一群孩子他們也想長大,給他們播放了一個幼兒園孩子的舞臺劇《長大》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">師:看了這個視頻?你們還怕長大嗎?</p><p class="ql-block">生:不怕</p><p class="ql-block">師小結(jié):孩子們,長大就像小樹苗長高、小蝌蚪變青蛙、毛毛蟲變蝴蝶一樣,是生命的必由之路,也是成長的必經(jīng)之路,不管你想不想我們都會長大。長大是不斷的戰(zhàn)勝困難、獲取知識、獲得幸福、實現(xiàn)夢想、收獲美好的過程;只有長大了,學(xué)到很多本領(lǐng)以后,才能做自己想做的事,保護(hù)想保護(hù)的人,讓人生變得很美好!現(xiàn)在你們是希望希望自己不要長大,還是快點兒長大呢?起立表決。</p><p class="ql-block">全班起立。</p><p class="ql-block">下課鈴剛好響起,布置閱讀任務(wù),《我長大以后》《我長大了》,這節(jié)課結(jié)束!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">后記:當(dāng)你認(rèn)真地對待課堂,你會發(fā)現(xiàn)孩子們會給你帶來源源不斷的驚喜,這些驚喜足以滋養(yǎng)我們疲憊的靈魂!</p>

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