西橡幼兒園——大班主題活動《紅紅的新年》

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<h3> <br> 主題單元說明 <br>　　每個人都喜歡“過年”。過年是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，也叫“春節(jié)”。過年的喜慶融合著家人親友的親情，也滲透著來自本土的文化信息。在 “紅紅的新年” 這個主題中，老師們將和孩子們一起去了解中國的新年文化，新年習俗，感受新年的濃濃親情。讓我們一起走進“紅紅的新年”吧！ <br>　<br>　　</h3> <h3>《明年什么年》<br>小朋友們！你們知道自己的屬相和爸爸媽媽的屬相嗎？????????????????????????~~~</h3> <h3>《十二生肖》我知道??<br>要過年嘍！十二生肖，十二個動物。輪流和大家快樂迎新年！明年的生肖應該是哪個動物呢？<br><br></h3> <h3>　　游戲《十二生肖大循環(huán)》，讓我們了解到了十二生肖的排列順序：??一、??二、??三、??四、??五、??六、??七、??八、??九、??十、??十一、??十二。</h3> <h3>　　《綱要》中指出:要培養(yǎng)幼兒的注意力和傾聽的能力，并營造幼兒積極參與的語言氛圍。<br>　在《忙年嘍！》這一活動中讓幼兒觀察畫面，說出自己對畫面內容的理解，并能根據(jù)自己的生活經驗，大膽的表達自己對過年的感受。</h3> <h3>《過新年》<br>快過新年了，紅紅的春聯(lián)，串串的鞭炮，好像在悄悄地說：“年的腳步近了”。</h3> <h3>大家一起來《送“?！薄防?！祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、身體健康，幸?？鞓罚?lt;br></h3> <h3>《初三老鼠娶新娘》<br>讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)進行創(chuàng)造表演。感受童話故事的幽默。</h3> <h3>《吉祥話大富翁》<br>了解過春節(jié)時一些年俗物品的美好寓意。會說一些常見的吉祥話。</h3> <h3>年畫娃娃</h3> <h3>新年新愿望:<br><br>小?。何蚁胍粋€新的樂高玩具！<br><br>悅悅：我的愿望是健健康康，開開心心！<br><br>澤澤：我想買一套新的故事書。<br><br>湯圓：我想和爸爸媽媽去游樂場玩。<br><br>夢潔: 我愿爺爺奶奶身體健康！</h3> <h3>小朋友們祝福大家你新年快樂！</h3> <h3>噼里啪啦小鞭炮</h3> <h3>剪窗花</h3> <h3>煙花??爆竹小心放</h3> <h3>恭喜恭喜</h3> <h3> 從冬天到新年，孩子們的學習在發(fā)生，基于生活，又回歸生活，“紅紅的新年”這個主題從“迎新年”到“過新年”，隨著年節(jié)的腳步將近，無論是在家里、學校、小區(qū)都可以感受到“年來了”，在紅紅的新年中，孩子們傾聽、討論、參與和思考，積極融入到活動中，充分發(fā)揮感官能動性的同時，通過嘗試、探索、體驗，用不同的方式表現(xiàn)自己對春節(jié)的認知、喜愛。</h3> <h3>　　《指南》中強調：關注“社會文化”（各種傳統(tǒng)節(jié)日），注重引導幼兒通過“直接感知、親身體驗和實際操作”進行學習?！都t紅的新年》這一主題，結合課程需要，我們進行了系列課程活動，通過和同伴的對話，教師的引導，知道即將到來的新年是什么年，從生肖入手展開對年俗的探索，通過民間傳說讓幼兒記得年獸害怕的東西，進而認識年節(jié)的習俗與活動。除了通過故事讓他們知道“為什么要過年”，我們也和他們一起做鞭炮、畫福字、舞獅子等，幫助幼兒積累各種過新年的經驗。從春節(jié)的由來、生肖、習俗等方面層層推進，孩子們在活動中表現(xiàn)出作為中國娃的民族情結，在娛樂、游戲中獲得無比的快樂，體驗濃濃的親情和友情。中國文化是一條細水長流的河，在與我們每一個人互動的過程中傳遞發(fā)展，也需要每一個人用心體會與維護。這個主題結束時，即將迎來春節(jié)，希望今年大家都能過一個不一樣的中國年。祝福大小朋友們年歲增長、幸福加倍，快快樂樂過好年！</h3>