“皖疆?dāng)y手情意濃，教研之花別樣紅”

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<h3>　　為提升教師專業(yè)能力，深入推進高效課堂建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強教師間的合作交流，達到共同提高的目的。12月16日下午邀請四位安徽專家來我校做專題講座。參加此次活動的主要成員有固瑪鎮(zhèn)第一中心小學(xué)黨支部書記趙月梅同志，教學(xué)副校長尹琳同志，教務(wù)主任布艾結(jié)爾古麗同志和我校全體教師。</h3> <h3>　　陳永教授就《有效疏導(dǎo)，助力成長》作專題講座。陳教授從“了解學(xué)生的個性差異，勿亂貼標簽”、“如何讓孩子盡快度過心理適應(yīng)期”、“真誠與包容”、“尊重與共情”等方面通過案例為教師們做了專業(yè)講解，陳教授說：“教師不僅要了解每學(xué)生心理狀況，更要注重自身的心理健康，只有師生共同擁有一個良好健康的心理狀態(tài)，班級才會和諧，學(xué)校才會進步；同時還要注重師生關(guān)系，良好的師生關(guān)系可以讓教育教學(xué)工作事半功倍?！?lt;/h3> <h3>　　吳彬老師就《小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)的實施》為教師作了專題講座，吳老師講座中指出：“思政課是落實立德樹人根本任務(wù)關(guān)鍵課程，上好思政課的關(guān)鍵在于教師。思政課教師不斷更新知識儲備，拓展視野，提高思想政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、理論功底和專業(yè)素養(yǎng)，切實增強職業(yè)認同感、榮譽感、責(zé)任感。”最后希望思政教師將不忘教育初心，在工作崗位上加強學(xué)習(xí)，共研共進，砥礪前行。</h3> <h3>　　陳紅霞老師就《從日記出發(fā)，為寫作奠定基礎(chǔ)》作專題講座，陳老師從“日記內(nèi)容的選擇”、“日記寫作方法指導(dǎo)”、“指導(dǎo)學(xué)生寫好日記”、“例文賞析”四個方面做了專業(yè)講解。陳老師講到：“世界萬物，皆可為文。既然寫作的對象無處不在，那么寫作的課堂同樣也可以無處不在。在我看來，引導(dǎo)學(xué)生愛上寫日記，便是我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生走進寫作世界的第一步，也是貫穿始終的一件事。學(xué)生寫的日記內(nèi)容大多真實鮮活，我會選取一篇用三四分鐘在課堂上讀一讀，再讓學(xué)生品一品、評一評，經(jīng)過碰撞，學(xué)生寫作的靈感被觸發(fā)，寫作的種子也由此萌芽?！标惱蠋煹闹v座讓語文教師打開了思路，相信教師在寫作板塊會做的越來越好。<br></h3> <h3>　　夏曉波老師就《如何有效進行小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 》為教師們作了專題講座，夏老師從“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計與概率”、“綜合與實踐”、四方面為教師作了詳細講解，講解時指出：“要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，并樹立正確的學(xué)習(xí)觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是復(fù)習(xí)活動有效進行的前提；應(yīng)抓住關(guān)鍵知識、薄弱環(huán)節(jié)、疑難問題講清、講透，次要知識、簡單問題少講、不講。不必面面俱到，以真正體現(xiàn)精講多練原則。”夏老師的講座讓數(shù)學(xué)教師在總復(fù)習(xí)時有了清楚地思路，相信教師們能抓住有限的時間做好復(fù)習(xí)工作。<br></h3> <h3>　　校領(lǐng)導(dǎo)為四位專家頒發(fā)聘書</h3> <h3>　　趙書記首先感謝四位專家老師給我們帶來的精彩分享。接著趙書記講到：“專家講座大家都認真聽了，相信每個人都是收獲滿滿，專家給我們講了經(jīng)驗方法，落實還是要靠我們每一位老師，希望教師們結(jié)合本班實際情況，找到適合自己班級學(xué)生的方法，因材施教?！?lt;/h3> <h3>采編人：余雷超<br>初審人：李雪<br>終審人：趙月梅阿不力孜·阿不來提</h3>