“國培計劃（2023）”山西省農(nóng)村小學(xué)優(yōu)秀校長領(lǐng)導(dǎo)力提升研修項目——校長如何引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展（12月16日下午）

丹兒

花有陽光，美嬌艷；魚有流水，戲水歡；渠有活源，清如許；人若學(xué)習(xí)，耳目清。 12月16日迎來了“國培計劃”山西省農(nóng)村優(yōu)秀校長領(lǐng)導(dǎo)力提升研修項目培訓(xùn)，活動在如火如荼地進(jìn)行著，學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情高漲。 專家簡介 姚世敏:太原市第五實驗中學(xué)原校長，兼任教育部中國教師發(fā)展基金會國家教師科研基金專家委員會研究員，中國智慧工程研究會教育督導(dǎo)專業(yè)委員會研究員，山西省督學(xué)，全國科研杰出校長，山西省關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)專家，出版專著有《讓課堂說話》《尋找教育的智慧》《學(xué)校管理的100個小智慧》《高中生職業(yè)生涯指導(dǎo)》《初中生生涯教育》。 精益求精 姚老師精彩的講座《校長如何引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展》，從教育內(nèi)涵化發(fā)展方面指導(dǎo)學(xué)員們?nèi)绾瓮黄茖W(xué)校發(fā)展的困境？困境原因、困境表現(xiàn)形式、解決困境的戰(zhàn)略措施、找回自信、準(zhǔn)確定位、發(fā)展優(yōu)勢等，整個教學(xué)流程思路清晰，任務(wù)明確。姚老師強(qiáng)調(diào)，學(xué)校落實精細(xì)化管理，不抓細(xì)，就成就不了大事；不抓細(xì)，小事就會影響大事；不抓細(xì)，工作就落實不到位。要引領(lǐng)，重文化，實教研……學(xué)校教育才會迎來發(fā)展的春天。 腳踏實地 學(xué)而習(xí)之，不亦說乎。善于學(xué)習(xí)才能走得更遠(yuǎn)。 初冬有暖陽，求索在路上。今日研修活動到這里就落下了帷幕，結(jié)束并不意味著終止，而是意味著另一段學(xué)習(xí)歷程的開始。這是一場追逐陽光的心靈之旅。專家的引領(lǐng)，帶給學(xué)員們的收獲和思考是無限的。愿我們揣著教育初心，向著那盞明燈的方向，溫暖同行！讓我們共同期待下一次美好的遇見。 制作:二班1組