精準指導明方向專家引領啟思行——廣州市人工智能助推教師隊伍建設項目專家入校指導

小米

<h3>　　為貫徹落實教育部《關于實施第二批人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作的通知》、《廣州市實施教育部人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作方案》相關文件精神，深入推進人工智能等新技術與教師隊伍建設的融合，提升教師隊伍整體素質與教師隊伍治理能力，服務高質量教育體系建設，推動以“雙減”“雙新”、教育數字化轉型、教育高質量發(fā)展為內容的區(qū)域教師數字素養(yǎng)提升實踐，2023年 11月 10日上午華南師范大學任光杰博士及其研究生團隊成員易詩情、黃雅萱蒞臨我園開展廣州市人工智能助推教師隊伍建設項目專家入校指導。</h3> <h3>　　首先，專家團隊走進我園智慧課堂，觀摩劉敏老師執(zhí)教的人工智能的課例《跨時空之旅——探恐龍之奧秘》。</h3> <h3>　　隨后，專家團隊對我園班級人工智能思路下區(qū)域活動的開展進行觀摩。</h3> <h3>　　觀摩結束后，洪沖老師向專家團隊匯報我園基本辦學情況、信息化建設情況、人工智能助推教師隊伍建設行動試點項目實施方案與工作進展、以及目前工作開展面臨的困難與需求。</h3> <h3>　　劉芳老師代表我園人工智能項目實驗班向專家團隊分享了平板電腦助力幼兒在區(qū)域活動中自主學習的情況。</h3> <h3>　　聆聽了我園的匯報后，任博士講解了廣州市實施教育部人工智能助推教師隊伍建設行動試點項目入校的指導工作，主要涵蓋項目背景、項目目標與任務、項目建設與管理辦法、項目平臺與資源、項目成果輸出與指導五個部分的內容。</h3> <h3>　　最后，針對我園提交的人工智能助推教師隊伍建設行動試點項目實施方案、典型案例，以及我園的實際情況，提出修改建議，并幫助我園凝練具有特色的案例成果。</h3> <h3>　　人工智能應用于學前教育是未來學前教育領域改革的發(fā)展趨勢，我園將以此次專家入園指導活動為契機，繼續(xù)以人工智能為杠桿，撬動教育變革，實現教師隊伍建設與人工智能的全面融合，構建人工智能助推教師隊伍建設的新模式，讓人工智能助推教師隊伍建設行動試點在育蕾幼兒園開花結果！</h3> <h3>　　</h3>