關注主體高效復習激發(fā)動力提升質(zhì)量—2023年秋季學期欽州市實驗小學【黨建+教研】復習課展示活動（英語專場）

Hayley

卷首語 　　冬藏萬物，歲月沉香。冬之美，在于積蓄和勃發(fā)，教之美，在于鉆研與提升。為了提高復習質(zhì)量和效率，減輕學生負擔，推動大單元整合在課堂中的實踐，使復習工作有的放矢，行之有效。2023年12月12日起，我校圍繞“關注主體高效復習，激發(fā)動力提升質(zhì)量”主題，開展為期3天的大單元復習課展示活動。 　　時光微瀾，冬日不寒，12月14日，我校第二報告廳里，暖意融融，實小單元復習課展示活動（英語專場）在這里如火如荼地開展。 盎然之春（三年級組） 　　初涉英語的三年級孩子，如盎然的春天，他們生機勃勃，對事物充滿著好奇。根據(jù)三年級孩子的心理特征，上課教師陸智鈴，磨課組成員：吳雙、李佩玲、蒙年艷、阮賢芳，在指導教師林麗、李宗玲的帶領下，深挖教材、分析學情，設計出一節(jié)把單元知識與闖關游戲相結(jié)合的復習課。 　　好課鋒從“磨課”出，精彩緣自“苦磨”來。一節(jié)優(yōu)秀的課離不開課前的反復打磨，老師們的思想在磨課中碰撞，老師們的教學技能在磨課中提升。 　　陸智鈴老師執(zhí)教的《Unit 3 Numbers Review》，通過創(chuàng)設小鴨子找媽媽的情境，巧妙地把單元知識與“過泥潭”、“抓魚”、“過獨木橋”、“勇闖農(nóng)場”、“怪獸山洞”等闖關游戲融合，讓孩子們在輕松的氛圍里愉快地學習。上課的三（1）班孩子學習情緒高漲，形式多樣的單元復習活動，讓學生聽、說、讀、寫的能力得到提升，達到了預期的復習效果。 繁盛之夏（四年級組） 　　四年級孩子如繁盛的夏日般活潑奔放，充滿著冒險精神。為此，四年級上課教師鐘梅，指導教師陳小紅、盧英，磨課組成員：鐘文彬、阮新柳、吳翠翠，設計了一節(jié)與動畫人物朵拉一起，在探險活動中完成單元復習活動的趣味復習課。 　　“好課不厭百回磨”，為了能呈現(xiàn)一節(jié)最優(yōu)課堂，四年級磨課組不厭其煩地一次次調(diào)整教學思路，一遍遍修改教學方案。 　　鐘梅老師帶領四（17）班的同學呈現(xiàn)《Unit 5 Daily Activities Review 》。本節(jié)課結(jié)合學生熟知的動畫人物愛探險的朵拉來創(chuàng)設情境，通過“詞匯王國”、“短語城堡”、“句式部落”、“訓練營”等形式，循序漸進地讓學生復習、鞏固、活用本單元的核心知識點。 豐碩之秋（五年級組） 　　經(jīng)過兩年英語學習的五年級孩子如豐碩之秋，他們在快樂的擷取他們的學習成果。為了讓孩子們體會邊玩邊學的快樂，五年級上課教師黃藍嬌，指導教師謝海燕、蘇麗以及磨課團隊成員盧英、李宗玲，專研信息技術(shù)與學科的融合，把單元知識融進哆啦A夢游樂場里。 　　“水本無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而發(fā)靈光。”五年級的展示課匯集備課組的智慧與靈光。 　　黃藍嬌老師執(zhí)教的是五年級《Unit 5 Months of the Year Review》。她通過一首趣味的月份歌曲導入課堂，引導五（13）班的孩子們跟隨多啦A夢在“單詞樂園”、“句子樂園”、“語篇樂園”里，在玩夾娃娃、觀看3D電影、貪吃蛇等游戲中，完成單元復習課。黃老師的課生動有趣，孩子們能享受學習的快樂，也能復習、鞏固單元知識。 靜美之冬（六年級組） 　　六年級的孩子如靜美之冬，默默地充實自己、積蓄力量，等待來年一絕沖關。為了最大程度的對學生進行知識的輸出，六年級上課教師梁冬梅，指導教師朱華玲，磨課團隊林麗、謝海燕、陳小紅，為本次單元復習課打造了一個以單元知識復習與經(jīng)典繪本故事相融合的課堂。 　　“如切如磋，如琢如磨”，六年級的展示課經(jīng)過一次次的“精雕細琢”，終于“破繭成蝶”。 　　葉圣陶先生說：“教師為之教，不在全盤授予，而在伺機誘導?！绷憾防蠋熍c六(2)班的孩子展示的復習課，以“Cinderella（灰姑娘）”為主線，將童話故事與課文內(nèi)容相結(jié)合，兩個內(nèi)容相輔相成、趣味生動。本節(jié)課的單元復習環(huán)節(jié)層層遞進，把“深度學習”的理念運用到課堂中，值得細細回味和持續(xù)地探究。 校長點評 　　全程參與單元復習展示課活動的馮明偉校長用“三個做到，三個關注”，對英語專場進行了精彩點評： “三個做到”，做到單元知識化繁為簡，選擇思維導圖的形式幫助學生進行單元知識點的總結(jié)；做到以學生為主，單元復習教師不能滿堂灌；做到以激發(fā)學生學習興趣為主。 “三個關注”，關注課程教學方式的變化，從枯燥的題海轉(zhuǎn)向多樣化的趣味性練習；關注知識的實際運用，積極創(chuàng)設情境呈現(xiàn)語言知識，鼓勵學生活用英語；關注點面結(jié)合，從聽、說、讀、寫等方面提高學生的英語素養(yǎng)。 結(jié)束語 　　四季輪回，歲月如歌，春祺夏安秋綏冬禧。百年實小的耕耘者們年復一年，在三尺講臺上播撒青春和熱血，只為能在春天的繁花中，采擷一份希望；在夏天的陽光下，吸取一份自信；在秋天的豐收里，收獲一份成功；在冬天的靜謐中，感悟一份智慧。 　冬意漸濃而無聲，匠心前行而有音。在今后的教研路上，實小英語組會一如既往砥礪深耕、躬身自?。粫y而上、拾花逐香，乘教研東風再啟征程！