“勞”有所獲，“動(dòng)”出精彩??——金源學(xué)校一年級(jí)學(xué)生勞動(dòng)技能展示??

王子瑩

?生活技巧增才智，一份辛勞百倍甜。為堅(jiān)持“五育并舉”，落實(shí)勞動(dòng)教育??讓孩子們懂勞動(dòng)之義，明勞動(dòng)之理，悟勞動(dòng)之美??金源學(xué)校一年級(jí)組開展了勞動(dòng)技能展示活動(dòng)，“勞動(dòng)小達(dá)人”紛紛一展身手，讓我們跟隨鏡頭看看各班的比賽現(xiàn)場吧?? 在孩子的世界里，沒有哪一件事是微不足道的;在孩子的教育中，沒有哪一個(gè)環(huán)節(jié)是可以省略的;在孩子的生活里，每一項(xiàng)能力都值得認(rèn)真對(duì)待;習(xí)慣養(yǎng)成，金源學(xué)校一直在路上?? 我會(huì)自己疊衣服 　　??本次活動(dòng)是為了更好的提高一年級(jí)學(xué)生的自理能力，通過疊衣服的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握疊衣服的基本技能，同時(shí)培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。 我會(huì)自己整理書包 　　隨著班主任的一聲號(hào)令，孩子們迅速行動(dòng)起來了：取書包、拿水杯、理書籍，一個(gè)一個(gè)步驟井然有序、了然于心。比賽開始啦！讓我們一起來看看孩子們的比賽場景吧！ 我會(huì)自己系鞋帶 　　??同學(xué)們的小手上下翻飛，靈活地纏繞著，鞋帶在手上快速地穿梭?！靶⌒瑤?，手中拿，一左一右先交叉。一根彎腰鉆過門，兩手拉住系緊它。折成兩只小耳朵，再次交叉鉆過門，開出一朵蝴蝶花?！?? 勞動(dòng)感悟 　　??我學(xué)會(huì)了梳理自己做事的思路，學(xué)會(huì)了遇到困難要勇于戰(zhàn)勝，感受到勞動(dòng)過程中的快樂及取得勞動(dòng)成果后的滿足和自豪感，不斷提高自己的勞動(dòng)能力，做一名真正的勞動(dòng)小能手。 整理小達(dá)人 　　?活動(dòng)最后，各班班主任對(duì)本次活動(dòng)做出總結(jié)，同學(xué)們紛紛分享自己的整理心得，各班從整理速度、整齊度、整潔度三個(gè)維度評(píng)選出了“整理小達(dá)人”?? 活動(dòng)小結(jié) 　　??教育家葉圣陶曾經(jīng)說過:“積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣！”“播種一個(gè)好行為，收獲一個(gè)好習(xí)慣；播種一個(gè)好習(xí)慣，收獲一個(gè)好性格；播種一個(gè)好性格，收獲一個(gè)好命運(yùn)?！? ?此次比賽活動(dòng)目的不僅是讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還要學(xué)會(huì)互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛，教育孩子從大處著眼，從小處著手，做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生?? 編輯/圖片：一年級(jí)組審核：潘從越、王子瑩