減壓賦能，凝心聚力---2023東莞市長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué)青年教師“豐羽計(jì)劃”第二次集中培訓(xùn)暨團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)

老劉

<p class="ql-block">　　為引領(lǐng)幫助青年教師成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師，進(jìn)一步強(qiáng)化我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展，我校開展為期一年的青年教師“豐羽計(jì)劃”培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">　　冬陽(yáng)暖暖，微風(fēng)輕拂。為調(diào)節(jié)青年教師身心健康，提升職業(yè)歸屬感和幸福感，進(jìn)一步增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力，12月12日晚開展了2023-2024學(xué)年青年教師“豐羽計(jì)劃”第二次培訓(xùn)暨素質(zhì)拓展活動(dòng)，近100名三年教齡內(nèi)的青年教師參加了本次培訓(xùn)。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">開營(yíng)破冰，組建團(tuán)隊(duì)</font></h3> <p class="ql-block">　　活動(dòng)伊始，青年教師們?cè)谕卣菇叹毜慕M織下進(jìn)行了破冰游戲。在融洽歡樂的氛圍中，老師們迅速拉近了彼此的距離。</p><p class="ql-block">　　聚人做事，聚團(tuán)成軍。破冰游戲成功打破了溝通的壁壘，激發(fā)了老師們的積極性?？?，老師們的團(tuán)隊(duì)組建起來了！隊(duì)名、隊(duì)旗、口號(hào)，一應(yīng)俱全。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">溶洞壁畫，群策群力</font></h3> “乘眾人之智，則無不任也”。溶洞壁畫項(xiàng)目要求每隊(duì)成員每次派出一名成員翻牌，快速判斷出每張牌上的圖案對(duì)應(yīng)的數(shù)字，并按照數(shù)字的大小順序依次翻牌，速度最快者勝出。哨聲一響，老師們分工明確，有的負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)溝通，有的負(fù)責(zé)記錄圖案對(duì)應(yīng)的數(shù)字，有的負(fù)責(zé)翻牌。各隊(duì)伍青年教師群策群力，展現(xiàn)出了良好的溝通、協(xié)作能力。<br>　　 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">鼓舞飛揚(yáng)，攜手并進(jìn)</font></h3> <p class="ql-block">　　“同其心，一其力，則不敗矣?！被顒?dòng)“鼓舞飛揚(yáng)”要求同隊(duì)的成員以一面鼓為圓心圍圈站好。全隊(duì)成員每人拽住一根繩子以保持鼓面平衡，要在保證鼓不落地、球不能落地的情況下將球顛起來。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)過程中十二支隊(duì)伍通過不斷嘗試，及時(shí)調(diào)整策略，心往一處想，勁往一處使，讓擊球數(shù)量不斷攀升。老師們?cè)谟螒蛑斜M展笑顏，更增添了現(xiàn)場(chǎng)歡快的氣氛。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">分享感悟，共思共進(jìn)</font></h3> <p class="ql-block">　　行者常至，思者常達(dá)?；顒?dòng)最后，每支隊(duì)伍派出了教師代表分享感悟和收獲。老師們提到，青年教師教學(xué)能力的提高離不開教師團(tuán)隊(duì)的良好協(xié)作與共同奮斗。同時(shí)，對(duì)待學(xué)生就好比游戲里被繩索拽住的鼓面一樣，要保持平衡和穩(wěn)定不能過度緊繃，而要學(xué)會(huì)張弛有度。</p> <h3 style="text-align: center">精彩視頻回眸</h3> <p class="ql-block">　　通過本次團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，老師們不僅切身感受到團(tuán)隊(duì)溝通與合作的重要性，也理解了團(tuán)隊(duì)拓展的意義所在，拉進(jìn)了同事之間的距離。在實(shí)踐中感悟，在感悟中改變，在變革中創(chuàng)新……體驗(yàn)了奉獻(xiàn)、協(xié)作、勇氣帶來的成功喜悅后，每個(gè)人深刻體會(huì)到學(xué)校的良苦用心，職業(yè)幸福感與歸屬感也油然而生，更真切地意識(shí)到肩上的責(zé)任。（文：龍揚(yáng)）</p>