“科學(xué)預(yù)防，健康童行”大二班大三班家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)

手可摘星陳

教育家陳鶴琴先生說(shuō)：“幼兒教育不是家庭或幼兒園哪一單方面可以單獨(dú)勝任的?！奔议L(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴，家長(zhǎng)的職業(yè)、閱歷、特長(zhǎng)對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)都是豐富的教育資源。它不僅拓展了我們教育活動(dòng)的形式，為孩子提供更為廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)視野，而且加強(qiáng)了家園之間的合作，體現(xiàn)家庭和幼兒園一體化的教育理念，實(shí)現(xiàn)家園共育的目的。 冬季氣溫變化無(wú)常，是肺炎支原體的高發(fā)季節(jié)。為增強(qiáng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)幼兒掌握預(yù)防肺炎支原體的方法。2023年12月11日下午，喀左縣蒙古族幼兒園開(kāi)展了大二班、大三班家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。本次家長(zhǎng)進(jìn)課堂我們邀請(qǐng)到了喀左縣中心醫(yī)院主管護(hù)師王宏敏，也是大三班崔崢琪小朋友的媽媽走進(jìn)課堂，為孩子們帶來(lái)了一次生動(dòng)而有意義的健康教育活動(dòng)——科學(xué)預(yù)防，健康童行。 知識(shí)小課堂 崔崢琪媽媽通過(guò)形象有趣的PPT動(dòng)畫(huà)和簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，從什么是肺炎支原體、傳播途徑和主要癥狀三個(gè)方面為小朋友們帶來(lái)了精彩的講解。 通過(guò)醫(yī)生家長(zhǎng)的精彩講解，孩子們知道了肺炎支原體是一種介于細(xì)菌和病毒之間，是目前已知能獨(dú)立生存的最小病原微生物，結(jié)構(gòu)介于病毒和細(xì)菌之間，與細(xì)菌不同的是無(wú)細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)比病毒復(fù)雜，75%酒精和含氯消毒劑（如84消毒液）均可以殺滅。肺炎支原體感染患者和無(wú)癥狀感染者是主要的傳染源，潛伏期1-3周。 講解到如何預(yù)防肺炎支原體時(shí)，崔崢琪媽媽告訴孩子們平時(shí)要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理安排飲食，進(jìn)行適度的體育鍛煉、增強(qiáng)自身機(jī)體抵抗能力。多吃蔬菜和水果、多喝水、盡量不去人群密集的公共場(chǎng)所。 情景互動(dòng) 在問(wèn)答環(huán)節(jié)中幼兒都積極參與互動(dòng)，對(duì)支肺炎支原體都有了深刻的認(rèn)識(shí)，并能回答出科學(xué)的防范方法。 接下來(lái)，在崔崢琪媽媽現(xiàn)場(chǎng)演示下，孩子們又重溫了如何正確清洗小手、打噴嚏怎樣避開(kāi)他人、咳嗽時(shí)怎樣用紙包住口鼻、孩子們還和崔崢琪媽媽開(kāi)展了激烈的互動(dòng)問(wèn)答，加深了孩子們對(duì)肺炎支原體認(rèn)知。 崔崢琪媽媽與孩子們一起復(fù)習(xí)“七步洗手法”，并且邀請(qǐng)孩子們上臺(tái)展示。 不一樣的老師，“童”樣精彩。冬季是肺炎支原體等傳染病高發(fā)的時(shí)期，需要家園共同攜手做好各項(xiàng)防控工作，共同為幼兒筑起一道健康安全的防線，確保幼兒的身體健康。為了讓幼兒了解肺炎支原體的特征以及如何保護(hù)自己的身體健康，我們大二班、大三班開(kāi)展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。本次活動(dòng)幫助幼兒了解了什么是肺炎支原體、傳播途徑和主要癥狀，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；不僅提高了幼兒對(duì)肺炎支原體防范意識(shí)，還為幼兒的健康成長(zhǎng)環(huán)境增加了一道有力保障。我們家園就能齊心協(xié)力為孩子們創(chuàng)設(shè)“安全、健康、快樂(lè)”的成長(zhǎng)環(huán)境。