教研指明方向，實(shí)干鑄就輝煌

西工大附中初中化學(xué)組

為了準(zhǔn)確把握中考方向，提升集體備課效果，達(dá)到資源共享、共同提高的目的，2023年12月11日下午，來自西工大附中“名校＋”成員學(xué)校的化學(xué)老師們齊聚西工大附中初中部，共同參與了主題為“共同進(jìn)步，共同提高”的西工大附中“名校＋”化學(xué)大教研活動。趙露副校長、張登峰主任出席了本次活動，本次活動由西工大附中初三化學(xué)備課組組長于曉東老師主持。 劉根穩(wěn) 命題角度思考 　　劉根穩(wěn)老師曾參與陜西省中考化學(xué)命題工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，首先為大家?guī)碇黝}為《命題角度與思考》的分享。他指出近幾年陜西中考化學(xué)命題圍繞2011版課程標(biāo)準(zhǔn)為主，借鑒2022版課程標(biāo)準(zhǔn)，定位是水平性考試和選拔性考試的兩考合一。送分題要送到位，讓后進(jìn)生有只要學(xué)了就會的體驗(yàn)。而選拔性題目往往設(shè)置在第9題，15題，17題，這些題目都是深度思維類的問題，他們往往決定著一套化學(xué)試題的格局。所以在平時出題時，也會先著重鎖定這幾道題目的設(shè)置。 平時的練習(xí)卷或小型考試，試題可以更加靈活一些，也可以適當(dāng)選難度較大一些題目，以提高學(xué)生分析能力和思維的深度，但需要注意的是，不要涉及過于繁難偏怪的題目，避免影響學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)興趣。對于一些簡單題目可以適當(dāng)?shù)脑诩?xì)節(jié)挖坑，提高學(xué)生審題的能力。比如說，限定學(xué)生寫序號、符號、化學(xué)式、物質(zhì)名稱等等。 最后劉老師還分享了自己出題的幾個試題來源:①各地的中考題，中考題都經(jīng)過各專家精挑細(xì)選，精心編寫，所以信度較高。②在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以及時在題目中設(shè)置反饋。③期刊文獻(xiàn)中的研究小課題或是實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽中的獲獎作品。這些內(nèi)容都多次在各種試卷中被引用改編，為我們提供了很好的出題新思路。 劉亮中考閱卷反思 　　劉亮老師通過對過去幾年閱卷情況的反饋，為我們帶來了有深度的反思交流。從去年中考整體得分情況來看，化學(xué)在43分以上的孩子達(dá)到60%的人數(shù)，這部分孩子是完全有能力也有潛力可以把分?jǐn)?shù)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再提升5分左右，這也是我們教師可以重點(diǎn)努力的方向。 通過分析各小題得分情況發(fā)現(xiàn)，去年中考選擇題部分第8題，第9題的得分率偏低，題目設(shè)置存在學(xué)科交叉，綜合性強(qiáng)。于是反思我們平時課堂教學(xué)中應(yīng)該:①增強(qiáng)跨學(xué)科融合，體現(xiàn)了學(xué)科知識間的聯(lián)系和發(fā)展。②增強(qiáng)探索精神，讓學(xué)生可以從不同角度思考問題。 劉老師又對去年中考填空題部分得分率較低的13題，14題，15題進(jìn)行分析，提醒各位老師在化學(xué)教學(xué)中要注重:①夯實(shí)基礎(chǔ)知識。②加強(qiáng)學(xué)生審題能力訓(xùn)練。③訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá)的規(guī)范性。 最后分享了自己對教學(xué)的反思：①優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。新課的講授過程中，依據(jù)課標(biāo)但不僅僅只限于課標(biāo)，可以適當(dāng)引入高中知識，來幫助學(xué)生理解。 ②豐富作業(yè)形式，加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制。學(xué)生自主總結(jié)，歸納重要知識。 ③調(diào)整課堂時間分配。可以借助文科的學(xué)科思想，課堂留一定時間給孩子記憶默寫化學(xué)必背的內(nèi)容。利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)突破難點(diǎn)。注重課堂小結(jié)和板書。④發(fā)揮試卷作用。借助試卷匯總重要知識點(diǎn)，試卷不只有測試作用，讓試卷幫助孩子學(xué)會總結(jié)。 趙曉薇中考備考復(fù)習(xí) 　　趙曉薇老師結(jié)合組內(nèi)工作經(jīng)驗(yàn)和自己在實(shí)踐中的有效嘗試，為大家分享了中考復(fù)習(xí)備考中一些好的做法: ①深挖教材，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。集合全組老師的智慧，設(shè)置知識復(fù)習(xí)清單。由淺入深，知識題型全面。 ②在復(fù)習(xí)階段有效設(shè)置綜合性題目。這類綜合性題目有利于調(diào)動優(yōu)等生學(xué)習(xí)興趣，對中等生進(jìn)行知識梳理復(fù)習(xí)，對學(xué)困生來說可以再次復(fù)習(xí)熟悉知識。 ③重視試卷講評。首先重視批閱試卷，抓住學(xué)生獨(dú)立思考的機(jī)會，對試卷全批全改，發(fā)現(xiàn)問題。講評試卷，巧妙利用試卷正答率信息，抓住錯誤率高的題目，講評過程有的放矢，提高效率。 ④重視試卷錯題的訂正和重復(fù)。老師要有自己的＂錯題本＂，課堂上可以針對性強(qiáng)化講解，下次考試中也可以將易錯題再現(xiàn)，對學(xué)生掌握情況進(jìn)行檢測。 ⑤精心研題選題。老師要先做題，多做題，他認(rèn)為老師要先跳進(jìn)題海，學(xué)生才能跳出題海。老師通過做題才能精心挑選適合的練習(xí)題目給學(xué)生，力求不浪費(fèi)學(xué)生的時間。 ⑥考前一周，帶領(lǐng)學(xué)生回歸課本，將高頻考點(diǎn)題型再現(xiàn)。 　　活動的最后，趙校長對各位老師的精心準(zhǔn)備表示了由衷的感謝，用＂有心、用心、誠心＂三個詞充分肯定了每位老師的精彩發(fā)言。同時，她還指出希望教研活動能給青年教師解決一些困惑，為我們指明方向，縮小老師們與課本、課標(biāo)之間的距離。趙校長指出在教學(xué)中一定要注意教學(xué)規(guī)范性，注重"講—評—練"的落實(shí)。初三化學(xué)教學(xué)一方面要培養(yǎng)孩子們的化學(xué)學(xué)科思維和素養(yǎng)，還要注重孩子們應(yīng)試能力的訓(xùn)練，通過趙校長的講話，每位老師對教研活動的意義更加清晰，相信老師們會帶著思考認(rèn)真學(xué)習(xí)，有所啟發(fā)。 撰稿 : 任競昕攝影 : 高雅審核 : 于曉東