用腳步丈量歷史用青春弘揚文化 ——晨光中學(xué)初三（6）班研學(xué)記

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陽光明媚，微風(fēng)向暖??帶上好心情！我們出發(fā)啦！?? 　　一路歌聲，一路微笑！?? 笑容和陽光一樣燦爛！?? 　　我們到達(dá)了目的地———映入眼簾的是依山而建的徽派大門，??上寫“五千年文博園”六個金色大字。拾級而上，宛若走進(jìn)了一幅綿延數(shù)千里的巨幅畫卷：亭臺樓閣，小橋流水，文化沉淀，古色古香。這里的一磚一瓦、一沙一石、一草一木都彰顯著中華文化的濃郁氣息。?? 開營儀式正式開始！?? 　　最美的課堂在路上！我們不忘校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，讀萬卷書，行萬里路，了解并傳承祖國文化！?? 　　景區(qū)入口兩只大麒麟，左麒麟腳踩竹箋，代表“文”，右麒麟腳踏寶劍，代表“武”，一文一武，兩相照應(yīng)！?? 　　三教合一”為五千年文博園和諧文化最顯著的體現(xiàn)，四字由中國書法協(xié)會名譽(yù)主席沈鵬所題。五千年文博園將孔子列國行群雕、老子雕像、釋迦牟尼臥佛共同構(gòu)成儒、道、佛“三道并流”的文化看點，形成“三教合一”的和諧思想。同學(xué)們在三教合一廣場，感受“儒、道、佛”三教并流的和諧文化，贊嘆“老子天下第一”之霸氣和“釋迦摩尼”的智慧;穿茶馬古道，越陰沉木林…… 　　踏著暖陽??，同學(xué)們聽著導(dǎo)游解說，積極互動，不知不覺入問天閣，跟隨孔子周游列國;經(jīng)徽州文化村，觀萬佛塔;走千米浮雕文化墻，看滴水觀音;游帝王雕像群，了解不朽之傳奇;登龍飛鳳舞頂，一覽園區(qū)磅礴氣勢;在尋根問祖文化墻前，同學(xué)們興致勃勃地尋找自己的姓氏之根！?? 　　從盤古開天，三皇五帝開始，到夏商西周、春秋戰(zhàn)國、一直延伸到宋元明清，兩公里的走廊以等比例將華夏五千年文明按歷史的朝代更迭，以代表性的文化、藝術(shù)、歷史、名人為表現(xiàn)內(nèi)容，以漢白玉浮雕墻、青石雕塑、藝術(shù)造景、情景再現(xiàn)等多種藝術(shù)形式。 學(xué)生們用眼觀看文博園的美景，用心聆聽導(dǎo)游的講解;有些學(xué)生在相互交流參觀心得，也有些學(xué)生在靜靜的凝望中思索著什么…… 　　文博園設(shè)五千年根雕文化園、百年民俗藝術(shù)館、烙鐵畫藝術(shù)館等多個不同門類的展館，囊括了華夏五千年文明的精髓。在根雕文化園內(nèi)總共存放了57000多件根雕藝術(shù)作品，且選材名貴，大部分是由荔枝木、雞翅木、金絲楠木、楠木、紅豆杉、榧木等稀罕名貴材質(zhì)雕塑而成，場面宏大，具有強(qiáng)大的感染力和震撼力。 同學(xué)們邊走邊看，邊聽導(dǎo)游講解，其中四大名著讓人流連忘返、鎮(zhèn)館之寶清明上河圖讓大家駐足許久。在烙鐵畫藝術(shù)館內(nèi)，同學(xué)們感受到中國民間藝術(shù)的無窮魅力，漫步于展館之中，敦煌飛天、安徽名人、各地鄉(xiāng)土文化藝術(shù)讓人贊不絕口。?????????? 　　三百六十行文化園:四四西時園它含有三棟大樓，分別是狀元樓、榜眼樓、以及探花樓，并以1.5公里長的中國古建、亭、臺、樓、閣、廊，結(jié)合1700多人的三百六十行銅雕群、50多個行業(yè)的現(xiàn)場表演形成的一道展示中國明清時期民間百行百業(yè)的民族風(fēng)情風(fēng)景線，是全世界最大規(guī)模的人物銅雕群。 　　置身園中，水墨丹青，華夏五千年的文化經(jīng)典在這里彰顯與傳承，????一步一景，讓人有穿越時空，一夢千年之感。??? 　　上午參觀完“古色與紅色文化”，下午我們走進(jìn)“綠色大自然”，??天高云淡，我們一路歡聲笑語！??一路美景相伴！?? ?? 　　皖中古鎮(zhèn)，生態(tài)水鄉(xiāng)!褪去浮華歸本真，細(xì)細(xì)研讀五千年文化內(nèi)涵!???? 　　奉泰亭臺樓閣，小橋流水，碑廊石刻，文化名景，清明上河，十里畫廊!???????????????????? 　　我們“賞”文博園林，“品”古今文化，“悟”家國情懷。這不僅僅是一次旅行，更是一次不平凡的體驗與成長！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了返程的時間了，我們懷揣著美好夢想，滿載而歸！??????