啟蒙幼兒園——無煙校園、健康“童”行、冬季傳染病知識宣傳

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吸煙對健康百弊而無一利,它不但能使吸煙者走向慢性自殺,還殃及家人和親友,嚴重地威脅著人類的健康;煙草可以導致多種疾病,煙草危害已成為當今世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一?？刂莆鼰煛㈩A防疾病已成為各國政府的共識學?？責煿ぷ鞲墙逃ぷ鞯闹匾獌?nèi)容，開展全園性的禁煙活動,建設無煙學校,是安全文明校園建設的一個重要組成部分,是消除校園安全隱患的一項重要措施,是幼兒園關(guān)心幼兒身心健康的具體行動。幼兒園是一個健康場所,是孩子健康成長的搖籃，為了給孩子一個健康的成長環(huán)境，請家長們認真閱讀我園關(guān)于禁煙控煙的宣傳知識 1.什么是被動吸煙?被動吸煙，又稱吸二手煙或環(huán)境性吸煙。被動吸煙者吸入卷煙燃端飄出的“側(cè)流煙”，還有吸煙者呼出的“主流煙”，成為被動吸煙者。 2.被動吸煙吸入的煙霧中含有哪些有害物質(zhì)？ 卷煙點燃時會產(chǎn)生極高溫度（900℃），這時產(chǎn)生的煙草煙霧中含有4000多種化學物質(zhì)，包含許多有毒有害物質(zhì)，其中有60多種物質(zhì)具有致癌性。室內(nèi)85%的煙草煙霧來自卷煙燃燒端釋放的側(cè)流煙，這是非吸煙者最常吸入的煙霧，由側(cè)流煙釋放出來的毒素含量比吸煙者直接吸入的還要高。 3.接觸二手煙人多嗎？ 接觸二手煙人多，我國人群中遭受被動吸煙危害的人數(shù)可高達5.4億，其中15歲以下兒童有1.8億。在被動吸煙人群中，82%在家庭、67%在公共場所、35%在工作場所接觸二手煙。 4.呼吸“二手煙”，可以引起哪些問題？ 鼻、咽喉和胸部的刺激以及呼吸困難等；咳嗽；打噴嚏；紅眼和流淚；鼻涕；頭疼；頭暈；惡心和注意力不集中。 5.被動吸煙對健康有哪些危害？ 被動吸煙增加成人肺癌、心血管疾病和慢阻塞性肺病發(fā)生的危險性，增加哮喘的發(fā)病風險，損害肺功能。丈夫吸煙的女性，患肺癌、缺血性心臟病、腦卒中和慢性呼吸系統(tǒng)疾病的危險性隨丈夫每天吸煙量的加大而增高。被動吸煙可以加重哮喘、慢性支氣管炎、某些過敏癥。 6.被動吸煙對兒童健康有哪些危害？ 被動吸煙對兒童健康的危害，涉及到兒童生長發(fā)育各個階段。母親在懷孕期間吸煙或被動吸煙，嬰兒出生時或出生不久死亡的機會會增加。這些嬰兒在其出生后的第一年里比非吸煙者的孩子更容易患肺部感染和其他疾病。生產(chǎn)以后、哺育期吸煙是嬰兒猝死綜合癥的危險因素之一。年幼的孩子的肺比成人的要小和稚嫩，因此更容易受到香煙及其所含化學物質(zhì)的影響。他們更容易患上哮喘、支氣管炎、肺炎以及其他的呼吸道疾病。孩子的生命應當有一個健康的開始，假如你懷孕了，請別吸煙并避開有煙的場所，你還可以要求你的家人或朋友不要在你和你的孩子跟前吸煙。 7.戒煙有哪些好處？ 一般停止吸煙6小時后，心率會下降，血壓也會輕微降低。12小時后，尼古丁將被排出體外。24小時后，一氧化碳將從肺部排出，使呼吸功能得到改善。此時也許會有咳嗽，因為通過咳嗽可以清除堵塞在氣管和肺部的堵塞物。2天之后，尼古丁所致的不良反應就會消失。2個月左右，手部和腳部的血液循環(huán)就增加。戒煙1年之后，患心臟病的危險會顯著降低。戒煙10年后，患病的危險性將變得和不吸煙者一樣。另外，吸煙者戒煙后，可以成為兒女的好榜樣。擺脫煙癮的控制，找回自由與尊嚴，除去身上的煙臭，愛自己，也是愛家人。 創(chuàng)建無煙環(huán)境構(gòu)建和諧校園需要您的支持與參與讓我們一起行動起來吧！ 冬風起、天漸涼 冬季天氣干燥，氣候多變且早晚溫差大，幼兒由于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不完善，抵抗力又較弱，極易受到病毒的侵襲。為了更好地保障幼兒的健康，杜絕常見傳染病，現(xiàn)將幾種常見的秋季傳染病預防知識與各位家長一起分享，希望家長和幼兒園共同關(guān)注做好預防措施，保護孩子的健康。 什么是流感流行性感冒(簡稱“流感”)是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流懵病毒可分為甲、乙、丙、丁四種類型，引起流感季節(jié)性流行的主要是甲型和乙型流感病毒。流感病毒主要通過感染者打噴嚏和咳嗽等產(chǎn)生的呼吸道飛沫傳播，也可經(jīng)口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或間接接觸感染。在特定場所，如人群密集且密閉或通風不良的房間內(nèi)，也可能通過氣溶膠的形式傳播。人群對流感病毒普遍易感，流感患者和無癥狀感染者是流感的主要傳染源。 什么是支原體肺炎?支原體是介于病毒和細菌之間的一種微生物，是自然界中常見的病原體，肺炎支原體是其中一種。肺炎支原體的傳播性較強，暴露后的潛伏期可達3周，支原體的感染者和病原攜帶者都具有傳播性，免疫力不會長期存在。支原體主要通過呼吸道飛沫傳播，在咳嗽、打噴嚏、流鼻涕時，口鼻咽分泌物中均可攜帶致病病原體，也通過近距離接觸。 二者有何不同?流感和支原體的共同點都是呼吸道感染，發(fā)熱、咳嗽這些癥狀都會有，但是流感全身癥狀更重，可有高熱，進展比較快，還有乏力、頭疼、肌肉酸痛。支原體肺炎患者隨著支原體感染的病程進展，會出現(xiàn)劇烈的刺激性干咳，這是和流感不一樣的地方。 該如何科學防范?嚴格落實晨午檢、因病缺勤登記和報告等制度。發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時，應及時為學生佩戴口罩并與家長聯(lián)系，及時就醫(yī)，明確診斷后居家休息、積極治療，期間避免參加集體活動和進入公共場所。保持教室、食堂等公共場所的空氣流通，在天氣允許的情況下加強日常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通。做好環(huán)境清潔衛(wèi)生工作，開展日常消毒，設置充足的洗手設施和洗手液或香皂等衛(wèi)生用品，主動引導學生課間活動后增加洗手頻次。出現(xiàn)疑似病例要加強癥狀監(jiān)測、病例管理，采取消毒、通風等措施。做好教師、學生和家長的肺炎支原體防控的健康教育工作。 學生如何應對?1.學生出現(xiàn)身體不適時應立即報告，避免帶病上課。2.保持良好的個人衛(wèi)生習慣，咳嗽或打噴嚏時，遮掩口鼻，注意手衛(wèi)生，盡量避免用未清潔的手觸摸口眼鼻。3.均衡膳食，規(guī)律作息，適度運動，增強體質(zhì)和免疫力。室外活動及時添加衣服，避免因著涼增加感染機會。4.在疾病高發(fā)季節(jié)應盡量減少到人群密集場所活動，避免接觸呼吸道感染患者，必要時佩戴口罩。家長如何應對?1.隨時關(guān)注學生的精神狀態(tài)和健康狀況，孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等身體不適時，應及時就醫(yī)、居家休息，不帶病上學。2.保持居室環(huán)境清潔，做好通風，每日2-3次，每次至少30分鐘，保持室內(nèi)空氣流通。3.幫助孩子均衡膳食，多飲水，規(guī)律作息，適度運動，幫助和帶動孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習慣。4.孩子出現(xiàn)呼吸道癥狀后，注意觀察病情變化，如果孩子出現(xiàn)持續(xù)發(fā)熱、劇烈咳嗽、病情反復，要及時就醫(yī)。家人照顧患者、陪同就醫(yī)時，也要戴好口罩，做好自我防護。