<p class="ql-block"> 為了讓同學們在實際生活中踐行所學知識,安分八七班李老師在《How do you make a banana milk shake》這一單元講解完畢后,為同學們精心設計了課后作業(yè),制作“美食”。</p> <p class="ql-block"> 看,小小美食家們一個個上場啦!</p> <p class="ql-block"> 聽吶!他們聊得多起勁,解說的有模有樣。</p> <p class="ql-block"> 呀,每個人都將自己的美食過程制作成了手抄報,真是賞心悅目,看得我直流口水。</p> <p class="ql-block"> 學生通過演示制作食物,不僅僅鞏固對本課時語言知識的掌握,還可以鍛煉學生實際動手的能力,也能夠進一步提高學生的跨文化意識和綜合語言能力。</p>
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