<p class="ql-block"> 教育家陳鶴琴先生曾說過：“凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做。”幼兒園的值日生不僅是幼兒教育的一項目標，更是我園生活即教育課程的重要組成部分。</p> <p class="ql-block">孩子們通過值日生工作，不僅能有效地養(yǎng)成責任感和為他人、為集體服務的意識及良好的勞動習慣；還能在勞動中不斷認識自己，在值日生工作中體驗合作、培養(yǎng)管理能力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小崗位大職責</p><p class="ql-block">根據(jù)每個班的實際情況，規(guī)范了班級“我是小小值日生”的活動，制定了值日表，每個孩子根據(jù)值日表進行工作。</p> <p class="ql-block">值日生工作對于孩子來講既是一件新鮮的事也是陌生的事。</p><p class="ql-block">為了讓幼兒了解值日生的職責是什么？首先，老師與孩子們共同討論了值日生的主要任務，經(jīng)過討論，孩子們加深了對值日生的了解，明白了值日生是為集體、為同伴們做事。</p> <p class="ql-block">清晨??，</p><p class="ql-block">小值日生為我們的花花草草????澆澆水</p><p class="ql-block">美好的一天從花香縈繞開始。</p> <p class="ql-block">老師拿出了消完毒的小杯子，</p><p class="ql-block">小值日生馬上開始工作啦！</p> <p class="ql-block">上課前把桌椅擺擺好??</p> <p class="ql-block">戶外活動時間???♀????♂?</p><p class="ql-block">值日生們擺器械，收器械忙得不亦樂乎??</p> <p class="ql-block">我們還是老師上課時的小助手，分發(fā)材料我最快??</p> <p class="ql-block">午飯后趁著小朋友們出去散步，</p><p class="ql-block">小值日生趕緊收拾收拾教室，</p><p class="ql-block">擦桌子、掃地、收拾餐具??，整理圖書??</p><p class="ql-block">一樣不能落下，</p><p class="ql-block">我們真能干????</p> <p class="ql-block">睡覺啦，小值日生來抬床，</p><p class="ql-block">看我們多有力氣！</p> <p class="ql-block">值日活動不僅僅在幼兒園，我們也應當在家庭中融入幼兒活動的各個環(huán)節(jié)之中，包括在家庭與幼兒做好值日約定，不僅能培養(yǎng)幼兒家庭責任感，更能夠讓孩子懂得父母勞動的辛苦，促進親子關系。</p> <p class="ql-block">真正的教育是相通的，一日生活皆教育，簡單的事情重復做，重復的事情用心做，用心的事情堅持做，幼兒良好的行為習慣也就隨著我們標準化一日流程自然而然的養(yǎng)成了。</p> <p class="ql-block">圖文編撰/王連琴</p><p class="ql-block">一審一校/林藝真</p><p class="ql-block">二審二校/李藝敏</p><p class="ql-block">三審三校/蔡麗賢</p>
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