法潤(rùn)童心向未來(lái)——煙臺(tái)開發(fā)區(qū)第八小學(xué)二（2）中隊(duì)法治宣傳教育系列活動(dòng)。

煙臺(tái)開發(fā)區(qū)第八小學(xué)

“法治興則民族興，法治強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！?lt;/span>為深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員初步了解憲法知識(shí)，樹立法治意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，厚植愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的情感。煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第八小學(xué)二（2）中隊(duì)積極開展“法潤(rùn)童心向未來(lái)”法治宣傳教育系列活動(dòng)。 豐富認(rèn)知 ?開展班會(huì) 　　二（2）中隊(duì)開展“弘揚(yáng)法治精神，爭(zhēng)做法治少年”主題班會(huì)，老師帶領(lǐng)隊(duì)員們一起了解憲法，讓學(xué)生更加深刻的感受到憲法對(duì)我們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)的重要性，教育他們要守憲法、講憲法并且積極的宣傳憲法。 走進(jìn)憲法 ?法治宣講 　　為加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)員法治意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境，我校特邀請(qǐng)開發(fā)區(qū)人民法院許佳晶法官進(jìn)校開展了法治宣講活動(dòng)。 　　許法官分別從“民法典的編纂，頒布民法典的基本原則，民法典對(duì)未成年人的影響”三個(gè)方面進(jìn)行了宣講。 研學(xué)體驗(yàn) ?走進(jìn)法院 　　閉門說(shuō)教，不如現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。同學(xué)們?cè)诜ㄔ焊删囊I(lǐng)下走進(jìn)開發(fā)區(qū)人民法院。 第一站：訴訟服務(wù)大廳 　　隊(duì)員們進(jìn)入訴訟服務(wù)大廳，首先被“司法為民公正司法”幾個(gè)大字所吸引。接著講解員通過(guò)淺顯易懂的語(yǔ)言，為同學(xué)們講解了“努力讓人們?nèi)罕?，在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義?！边@句話的意義。參觀了訴訟大廳，隊(duì)員們了解了法院的立案流程，最后以問(wèn)答的方式交流了案件審理歸屬地。讓他們深切感受到了陽(yáng)光、透明的法治氛圍。 第二站：第一法庭 　　在法警的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了第一法庭。在這里，隊(duì)員們通過(guò)“沉浸式”模擬法庭，“親身經(jīng)歷”庭審現(xiàn)場(chǎng)，身臨其境地融入法治文化，切身感受到法律的莊嚴(yán)和權(quán)威。穿上法袍、敲響法槌，開展“模擬法庭”，有模有樣的當(dāng)起了小審判長(zhǎng)、小審判員、小公訴人、小法警等，感受司法權(quán)威，在心中播下法治種子。而這種體驗(yàn)式、參與式的法治教育，也讓他們更明白要做一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生、守法的公民。 　　模擬法庭”結(jié)束后，解說(shuō)員向同學(xué)們解說(shuō)了審判長(zhǎng)坐在法庭正中間的意義：公平公正。不管是誰(shuí)觸犯了法律，都要受到法律的制裁。同學(xué)們也更加明白“法律面前人人平等”的真正含義。 第三站:家庭法院 　　當(dāng)家人之間發(fā)生了不可調(diào)和的矛盾，對(duì)簿公堂可能會(huì)淡化親情，法院特預(yù)備了圓桌“家事法庭”，提供“家”的環(huán)境，讓親情回歸，讓事情更好協(xié)商解決。 第四站：羈押室 　　在法警的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們又來(lái)到了關(guān)押犯人的羈押室，格外嚴(yán)肅的氣氛頓時(shí)就讓大家安靜下來(lái)。解說(shuō)員向隊(duì)員們介紹了羈押室的作用，帶領(lǐng)大家感受了手銬的壓迫感。 　　參觀結(jié)束后，隊(duì)員們還閱讀了《民法典》、《預(yù)防犯罪圖鑒》等法律書籍，大家對(duì)相關(guān)法律常識(shí)相互發(fā)表意見。在交流碰撞中，提升了自我認(rèn)知。 　　最后，隊(duì)員們依依不舍的向工作人員揮手告別。此次研學(xué)意義重大，隊(duì)員們紛紛表示，今后一定要遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。 遵紀(jì)守法演講比賽 　　在法院研學(xué)的基礎(chǔ)上，二（2）中隊(duì)特舉行“遵紀(jì)守法，從我做起”主題演講比賽。在本次比賽中，全體參賽隊(duì)員緊扣主題，結(jié)合自身實(shí)際和現(xiàn)實(shí)情境，講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)，分析了學(xué)憲法、講憲法對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的重大作用。參與演講隊(duì)員生動(dòng)地向全體隊(duì)員們發(fā)出倡議:從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法、知法、守法、用法，做推廣憲法，遵守憲法的小主人。他們自信沉著，飽滿熱情的演講博得了臺(tái)下陣陣喝彩。 組建法治小隊(duì)伍 　　進(jìn)行了一系列的法治主題活動(dòng)之后，二（2）中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)張瀟宇同學(xué)提議在班級(jí)組建中隊(duì)法治小隊(duì)伍，讓小隊(duì)伍在班級(jí)自治管理中發(fā)揮其作用，解決糾紛，調(diào)和矛盾。增強(qiáng)隊(duì)員們的法治觀念和法律意識(shí)。 　　他們還通過(guò)手抄報(bào)的方式宣傳法律知識(shí)，講述法律故事。形象生動(dòng)的刊畫，健康豐富的內(nèi)容，靈活多樣的設(shè)置，圖文并茂，淺顯易懂，充分展現(xiàn)出隊(duì)員對(duì)法治知識(shí)的認(rèn)知、理解與感悟。 　　國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。通過(guò)開展此次法治主題系列活動(dòng)，讓少先隊(duì)員更深入的了解到了憲法作為我國(guó)根本大法，擁有最高的法律效力，明白了憲法與人們的生活息息相關(guān)?；顒?dòng)的開展也讓二（2）中隊(duì)全體隊(duì)員開闊了眼界，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任，學(xué)法講法守法用法，以法律規(guī)范自己的言行，做遵紀(jì)守法好公民。