東長(zhǎng)壽學(xué)校六（3）班義方家長(zhǎng)12月主題——幫助孩子學(xué)習(xí)控制情緒

圓圓

情緒管理能力，是指一個(gè)人察覺和表達(dá)自己情緒、感受、識(shí)別他人情緒，并依據(jù)某一目標(biāo)，調(diào)控自己與他人的情緒反應(yīng)的技巧和能力。情緒穩(wěn)定與否直接關(guān)系到孩子的正常生活、社會(huì)適應(yīng)和個(gè)性發(fā)展，掌控了情緒，也就掌控了行為，掌控了行為，也就掌控了人生。 良好的情緒管理能力能使孩子及時(shí)擺脫不良情緒，保持積極的心境，勇敢并平和的面對(duì)每天的學(xué)習(xí)生活。那作為父母應(yīng)該怎樣提升孩子學(xué)會(huì)情緒管理能力呢？讓我們聽一聽專家的建議吧！ 好的行為習(xí)慣是在一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)踐中慢慢積累的，讓我們跟著老師的步伐，幫助孩子學(xué)習(xí)掌控情緒。 六年級(jí)的孩子大部分已經(jīng)進(jìn)入青春期，在這個(gè)特殊階段，孩子的心理將發(fā)生巨大變化，渴望成熟獨(dú)立，變得敏感、要強(qiáng)。在這個(gè)階段需要家長(zhǎng)保持情緒穩(wěn)定，當(dāng)好孩子的家庭心理老師，要“敏感”一點(diǎn)，多關(guān)注孩子的情緒變化。家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，要放下身段，多多傾聽，了解孩子的內(nèi)心世界，適時(shí)鼓勵(lì)，適當(dāng)給出建議。 家庭教育是學(xué)校德育教育的重要組成部分，也是學(xué)生全面發(fā)展教育的重要組成部分，對(duì)學(xué)校教育具有不可低估的補(bǔ)充和輔助作用。幸福德育的構(gòu)建，離不開家長(zhǎng)的支持、家庭教育的配合。家庭和學(xué)校是幫助孩子起飛的雙翼，只有向著同一個(gè)方向、為著同一個(gè)目標(biāo)努力，學(xué)生才能真正展翅飛翔。