【感悟經(jīng)典傳承經(jīng)典】——記離石一中初三語文組《水滸傳》優(yōu)秀手抄報(bào)展

英子

與時(shí)光作伴,聽世紀(jì)回響?？缭角?，我們一起感悟經(jīng)典,傳承經(jīng)典，品味命運(yùn)跌宕釀造出的情感,讓中華經(jīng)典展現(xiàn)永久魅力。離石一中初三語文組開展了“《忠義〈水滸〉博學(xué)少年》優(yōu)秀手抄報(bào)展。 　　忠義《水滸》，博學(xué)少年。一張張手抄報(bào)都是匠心獨(dú)運(yùn)，表達(dá)了孩子們對(duì)于《水滸傳》的獨(dú)特感悟。他們或以一個(gè)英雄人物為核心，設(shè)置個(gè)人信息檔案，匯總?cè)宋锵嚓P(guān)情節(jié)；或以思維導(dǎo)圖，將作者信息、主要內(nèi)容、主題思想、藝術(shù)特色、情節(jié)分析，一一準(zhǔn)確歸納；或以類似人物為主題，找出情節(jié)，分析他們性格異同之處…… 　　他們斟酌整體的布局與細(xì)節(jié)的處理，講究色彩的搭配與整體的和諧，務(wù)必使觀看者不論站在哪個(gè)角度，眼前總是一副完美的圖畫。 　　品讀經(jīng)典，感悟經(jīng)典，方能更好傳承經(jīng)典，得到經(jīng)典的涵泳與潤(rùn)澤，少年必將更加厚積薄發(fā)！