篤行方致遠 “研”途拾芬芳

一念

時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼天津培訓(xùn)已接近尾聲。12月1日上午8點，在天津市金皇大酒店的學(xué)術(shù)報告廳里，陽泉市高中學(xué)科教師全員能力提升培訓(xùn)第四期不知不覺已進入第五天。 熱身篇 律動的頸椎操打開活力滿滿的一天，也瞬間點燃了全場學(xué)員的激情！ 專家篇 雖然是最后一天,但老師們?nèi)匀辉诰劬珪竦伛雎?孜孜不倦地學(xué)習(xí)，偶爾還伴隨著大家的歡聲笑語，這是因為今天邀請了一位幽默風(fēng)趣的專家董彥旭。他不僅給我們帶來了一節(jié)別出心裁的講座——課堂教學(xué)“心”主張，而且給我們創(chuàng)造了一種輕松愉快的氛圍,我們?nèi)玢宕猴L(fēng),收獲滿滿.真可謂云帆百里學(xué)海寬,志存杏壇意不懈. 專家簡介：正高級教師，天津市實驗中學(xué)濱海學(xué)校副校長。現(xiàn)為天津市未來教育家奠基工程學(xué)員、天津師大碩士生導(dǎo)師、天津市教科院“校長工程培訓(xùn)班”指導(dǎo)教師，天津市紅樓夢學(xué)會理事，教育部國培項目培訓(xùn)專家，北師大校長培訓(xùn)工程授課專家、獲得“第三屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師獎”、天津市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、天津市十佳青年教師、天津市師德先進個人、天津市優(yōu)秀德育教師等多項榮譽稱號。2012年，中國教育報、天津市教委聯(lián)合舉辦董彥旭教學(xué)思想展示會。出版?zhèn)€人專著《心靈互動德育》《課堂教學(xué)心主張》《教育的詩心守望》《要做就做班主任》，在北京、上海、廣東等全國各地做過500余場次的報告。 教育是面向未來的事業(yè)我們身處一個急劇變革的年代?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能……正深刻地改變著世界。教育為未來社會培養(yǎng)公民。教孩子三年，要為孩子想三十年，為國家和民族想三百年。教育就是一群不完美的人領(lǐng)著一群不完美的人向完美出發(fā)。 學(xué)習(xí)包括感性認知階段，理性認知階段和悟性三個認知階段。感性認識階段：獲得的是"知"，即知道的意思，知道并不一定是真正理解了，也不一定是靠得住的東西。理性認識階段：認識的主體把感性認識獲得的材料，經(jīng)過去粗取精，去偽存真，由此及彼、由表及里的思維加工，人的認識獲得了概念和理論系統(tǒng)，這時獲得的是“真”，即更全面和更深刻的反映事物的本質(zhì)。悟性認識階段：這是學(xué)習(xí)的最高境界，在這個階段獲得的是“通”，所以“通"是學(xué)習(xí)最高的目的。我們常常說博古通今、觸類旁通、融會貫通和心有靈犀一點通、一通百通等，都說明了“通”是學(xué)習(xí)的最高的追求。 贈各位教育同仁董彥旭教路千條勇破題，師途憂樂怎凄迷?奮飛欲學(xué)穿云雁，起舞才聞報曉雞。窗閉嚴(yán)冬風(fēng)送北，燈留余燼月沉西。天遙地闊胸還廣，課改頻仍我心怡。 學(xué)員篇收獲篇結(jié)業(yè)式 朗誦：我愛上班 健美操和朗誦引發(fā)現(xiàn)場掌聲陣陣 學(xué)員代表發(fā)言 陽泉市教研室英語教研員白泉老師做總結(jié)發(fā)言 我們培訓(xùn)結(jié)業(yè)了！一路陪伴，一路成長！成長的路上 我們不停學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)培訓(xùn)是最大的遇見成長是最美的風(fēng)景希望我們未來攜手開啟學(xué)習(xí)模式在不知不覺中成長在成長中不斷進步在進步中收獲快樂為家鄉(xiāng)漾泉共添一份力量 五天的研修之旅已經(jīng)結(jié)束 歡迎來盂縣第一中學(xué)！ 團隊篇 冰封嚴(yán)冬季，掬得滿程香。通過五天緊張高效的一系列培訓(xùn)，從專家講座、訪學(xué)到專家培訓(xùn)及實操，學(xué)員們收獲滿滿。然而學(xué)無止境，天津研修雖然結(jié)束，但路漫漫兮修遠兮，吾將上下而求索，在這個變化的世界里只有不斷的學(xué)習(xí)，充實自己，更新自己，才能適應(yīng)撲面而來的未來。