半日相約共赴成長(zhǎng)—龍塔街道中心幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)

童潤(rùn)中幼

這是一場(chǎng)期待已久的冬日邀約，這是一場(chǎng)滿懷期待的入園之旅。遇見(jiàn)，是故事的開(kāi)始；攜手，是溫暖的篇章，陪伴是最好的禮物。一百次的提問(wèn)不如一次深度體驗(yàn)，一百次的溝通不如一次的親身感受。半日相約共赴成長(zhǎng)一場(chǎng)雙向奔赴的美好正在開(kāi)啟..... 幸福邀約 ?快樂(lè)成長(zhǎng) 家長(zhǎng)開(kāi)放日對(duì)孩子們而言是溫暖、是愛(ài)??，是父母陪伴的快樂(lè)回憶，??對(duì)爸爸媽媽們而言，是共同成長(zhǎng)的無(wú)盡回味、是見(jiàn)證成長(zhǎng)的體驗(yàn)、是一次愛(ài)的陪伴、更是一次心的溝通。 一筆一劃 ?簽起美好 你的成長(zhǎng)，我未缺席，每一次的見(jiàn)證，都是一種幸福，迎著暖陽(yáng)??，帶著愛(ài)與期盼，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，在輕松愉快的氛圍中，懷著期待的心情共赴這場(chǎng)“教育之約”，老師們熱情接待，指引家長(zhǎng)簽到???，一場(chǎng)心與心的交流即將開(kāi)始。 趣味學(xué)習(xí) ?精彩紛呈 老師們結(jié)合本班幼兒????????年齡和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，輕松友愛(ài)的活動(dòng)氛圍，良好的師幼互動(dòng)，家長(zhǎng)們沉浸式體驗(yàn)到了孩子們積極參與的良好狀態(tài)????，感受到了孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)以及老師別樣的教育風(fēng)采。 自主游戲 ?玩轉(zhuǎn)區(qū)域 小小的區(qū)域，大大的世界，孩子們就自主有序地進(jìn)入?yún)^(qū)域進(jìn)行游戲，溫馨適宜的游戲環(huán)境、豐富多樣的游戲材料、讓孩子們?cè)谳p松愉悅的游戲活動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥纳磉?，認(rèn)真傾聽(tīng)，仔細(xì)觀察。 激情課間 ?活力無(wú)限 童年不同樣，間操新花樣。給孩子們帶來(lái)更多的健康和快樂(lè)，伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，課間操時(shí)間到啦！小朋友們自信陽(yáng)光的精神風(fēng)貌，感染了每一位家長(zhǎng)。團(tuán)體操編排方面最主要體現(xiàn)的是趣味性和游戲化，寶貝們動(dòng)作時(shí)而夸張有趣、時(shí)而萌動(dòng)可愛(ài)，在豐富多變的游戲情境中，體驗(yàn)身體的舒展放松，促進(jìn)社會(huì)交往和情感的發(fā)展。 陽(yáng)光戶外 ?樂(lè)享游戲 為了扎實(shí)推進(jìn)幼兒園戶外活動(dòng)科學(xué)有效地開(kāi)展，我園利用戶外場(chǎng)地的特點(diǎn)，結(jié)合幼兒發(fā)展水平，開(kāi)展體能展示活動(dòng)和親子戶外活動(dòng)，讓孩子們?cè)谪S富有趣的活動(dòng)中掌握運(yùn)動(dòng)技能，感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從而獲得健康的體魄和自信心，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 幸福反饋 ?用心交流 短暫的相約，溫暖而有力；教育的力量，淵源而綿長(zhǎng)，在每個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)感受到教師的辛苦付出和對(duì)幼兒園的工作有了更新的認(rèn)識(shí)，言語(yǔ)之間都流露出了對(duì)老師的肯定與感謝，以及對(duì)孩子成長(zhǎng)的歡喜。 此次開(kāi)放日，家長(zhǎng)們以參與者的身份和孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲，共同見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)印記，慢慢續(xù)寫與孩子的故事。 教育不僅要面對(duì)面，還要肩并肩。每一顆小小的種子??，都值得用溫情澆灌。讓我們從相遇開(kāi)始，家園協(xié)同，共待花開(kāi)??！ 圖片：各班老師視頻：盧塏榿文字：盧塏榿編輯：盧塏榿審核：楊榮華