送教送培促交流,篤行致遠(yuǎn)共成長(zhǎng)——許昌市羅玉東初中數(shù)學(xué)名師工作室到長(zhǎng)葛市新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展送教送培活動(dòng)

清風(fēng)徐來

凝心聚力，共同成長(zhǎng) 攜一縷芬芳，凝一份教育幫扶的真情，11月28日，在許昌市羅玉東初中數(shù)學(xué)名師工作室骨干鄧?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，名師工作室成員到長(zhǎng)葛市新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展送教送培活動(dòng)。 示范引領(lǐng)，展現(xiàn)風(fēng)采 兩位老師，同課異構(gòu)，共同執(zhí)教《整數(shù)的乘法》中第四課時(shí)。課上徐清波老師引導(dǎo)學(xué)生自主思考，合作探究，充分討論，說出自己的理解，將課堂的主動(dòng)權(quán)真正還給學(xué)生，從而使學(xué)生的語言運(yùn)用、思維能力、表達(dá)能力等核心素養(yǎng)在課堂上得以落實(shí)。學(xué)生的小組活動(dòng)合作交流，有組織，有討論，有效果，并且積極參與，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，使數(shù)學(xué)課充滿了活力。 李向老師，循循善誘，通過引導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵(lì)等方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在循序漸進(jìn)中，扎實(shí)的掌握本節(jié)課知識(shí)，真正做到了，讓課堂慢下來，讓學(xué)生在輕松的氛圍中積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考方式。 聽課過程中，聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師們認(rèn)真記錄，邊記邊看，細(xì)心觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、課堂管理等情況進(jìn)行問診把脈。 精彩點(diǎn)評(píng)，互助成長(zhǎng) 聽課結(jié)束后，各位老師針對(duì)教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，學(xué)生活動(dòng)和學(xué)生聽課效果等方面進(jìn)行探討，就聽課內(nèi)容和教學(xué)中出現(xiàn)的問題誠(chéng)懇地與教師交換意見，既肯定了成功之處，又指出了教學(xué)中存在的問題，還提出了改善的措施，使授課教師受益匪淺。實(shí)現(xiàn)“促成長(zhǎng)、同發(fā)展、共進(jìn)步”的目標(biāo) 本次送課送培活動(dòng)，不僅是一次經(jīng)驗(yàn)分享，更是一次思維的碰撞，真正實(shí)現(xiàn)了“資源共享、示范引領(lǐng)、合作交流、攜手共進(jìn)”的教育理念。