賦能成長(zhǎng)，蓄勢(shì)前行——孟津育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)十一月總結(jié)

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十一月,帶著絲絲寒意來(lái)到我們身邊，在平凡的堅(jiān)持中感知著自己的進(jìn)步；亦在每天相處中收獲著孩子們的成長(zhǎng)。 一幀幀光影講述著那些閃閃發(fā)光的日子有辛勞有歡笑有奮斗這是關(guān)于六年級(jí)師生十一月份的印記 　　“家鄉(xiāng)是一首詩(shī)，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡。”11月4日，育才學(xué)生開(kāi)展“講家鄉(xiāng)活動(dòng)——洛陽(yáng)美食品鑒”。學(xué)子懷著滿腔熱忱為自己的家鄉(xiāng)代言。 　　在對(duì)家鄉(xiāng)一道道美食的描述中，孩子們了解家鄉(xiāng)，加深了對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。更使?jié)鉂獾膼?ài)鄉(xiāng)之情溢滿每一個(gè)孩子的心靈。 　　“讀書(shū)能養(yǎng)氣，乃為善讀書(shū)。”結(jié)合六年級(jí)學(xué)情，語(yǔ)文組圍繞著必讀書(shū)目《童年》開(kāi)展了一場(chǎng)讀書(shū)分享課。孩子們落落大方地交流自己喜歡的片段，分享自己的讀書(shū)感悟，展示自己的思維導(dǎo)圖。每一個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯著孩子們的風(fēng)采。 　　“讀書(shū)，讀書(shū)”它的形式不再拘泥于簡(jiǎn)單意義上的讀，通過(guò)一言一行，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而更好地理解書(shū)中的含義。 為了檢測(cè)兩個(gè)月以來(lái)的教學(xué)效果和學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，11月9日全區(qū)六年級(jí)舉行了期中質(zhì)量檢測(cè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，教務(wù)處認(rèn)真組織下，本次考試順利進(jìn)行。 　　考試中，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注，前來(lái)巡視學(xué)生的做題情況，經(jīng)全體師生的共同努力，本次考試順利落下帷幕，我校教學(xué)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。 　　“ 小小手抄報(bào)，育人大舞臺(tái)。”為了營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化氛圍，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，開(kāi)展了11月份的班級(jí)走廊文化創(chuàng)作活動(dòng)。文化墻內(nèi)容豐富多彩，“翰墨生香”、“手不釋卷”、“悅享成長(zhǎng)”。融知識(shí)性、趣味性及教育性為一體，既體現(xiàn)了班級(jí)特色，又給學(xué)生提供了自我展示的平臺(tái)。 　　“安全無(wú)小事，生命最寶貴。”為全面普及消防安全知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園安全工作，落實(shí)校園安全責(zé)任，增強(qiáng)師生校園消防安全意識(shí)，提高緊急避險(xiǎn)、逃生自救能力以及消防器材使用水平，11月15日六年級(jí)師生開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。 　　本次消防演練，六年級(jí)師生配合默契、疏散路線合理明確，掌握了火災(zāi)來(lái)臨時(shí)自救、自護(hù)的方法，積累了“應(yīng)戰(zhàn)”火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)。讓安全始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)！ 　　“寒冬雖至，師心情暖?！闭n下老師們貼心的為孩子整理儀容儀表、涂藥膏。用細(xì)小的行動(dòng)拉進(jìn)了師生間的距離。 “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。早讀時(shí)間各個(gè)班級(jí)的花式晨讀,創(chuàng)設(shè)了激情的讀書(shū)氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。這是校園清晨最美的風(fēng)景。 　　“學(xué)校發(fā)展的根本在質(zhì)量，質(zhì)量提升的根本在課堂?！闭J(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，牢牢抓住課堂教學(xué)的主渠道，讓每一節(jié)課堂都靈動(dòng)起來(lái)，每一位教師都能破繭成蝶，更讓每一個(gè)孩子都拔節(jié)生長(zhǎng)！ 　　教育是一場(chǎng)美麗的邂逅，見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)，凝結(jié)著學(xué)校和家長(zhǎng)共同的期許。為了更好的促進(jìn)家校溝通，11月24日下午，六年級(jí)召開(kāi)了以“同心同行，共話成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。 　　為了迎接即將到來(lái)的家長(zhǎng)們，六年級(jí)的老師們用心地對(duì)教室進(jìn)行布置。教室的每張桌子，每個(gè)角落都散發(fā)著老師們對(duì)本次見(jiàn)面會(huì)的重視和期待。 　　本次家長(zhǎng)會(huì)有效地拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離，實(shí)現(xiàn)了一場(chǎng)愛(ài)與責(zé)任的雙向奔赴。相信在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下，孩子們今后一定能更加幸福、健康、茁壯地成長(zhǎng)！ 　　“家鄉(xiāng)的山，總是飄過(guò)思念的云；家鄉(xiāng)的夜，總是掛著一輪明月?！?1月26日，六年級(jí)開(kāi)展了“講家鄉(xiāng)特別系列——了解家鄉(xiāng)名人” 實(shí)踐活動(dòng)。 　　孩子們通過(guò)講名人故事，訪名人故居，畫(huà)名人肖像等多樣化的形式，參與到本次實(shí)踐中，使孩子們更好的了解家鄉(xiāng)的歷史，感受家鄉(xiāng)的美好，從而激發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。 晝漸短，夜?jié)u長(zhǎng)。育才學(xué)子讓我們仰望晝夜，俯讀詩(shī)書(shū)共賞那繁星點(diǎn)點(diǎn)，霽月清風(fēng) 圖/文：六年級(jí)審核：王素利