【楊艷“名師+”研修體】冬日送教伴暖陽篤行致遠共成長——送教蓮湖區(qū)勞動路小學

蓮湖進校

冬日晴方好，教研意正濃。為充分發(fā)揮“名師+”研修體示范、指導、引領、輻射作用，促進教師專業(yè)成長，實現(xiàn)資源共享與優(yōu)勢互補，11月27日下午，西安市楊艷“名師+”研修共同體、陜西省張封學帶工作坊部分成員在楊艷老師的帶領下赴西安市蓮湖區(qū)勞動路小學開展送教活動。 送教助力 ? 共研共學 第一節(jié)課蓮湖區(qū)勞動路小學張怡老師執(zhí)教部編版道德與法治一年級下冊《大家一起來合作》。張老師緊緊圍繞立德樹人這一根本目標激發(fā)低年級學生的學習興趣。課堂上設計了貼鼻子、看視頻、統(tǒng)計天氣等活動，以孩子喜歡的游戲、圖片、活動和視頻為切入點，讓學生通過觀察發(fā)現(xiàn)問題，認識到合作可以讓我們完成許多一個人無法完成的事情，讓學生通過活動體驗，發(fā)現(xiàn)合作的方法與技巧，學生水到渠成地體會到合作的好處。引導學生從小建立人與人之間需要合作的觀念，使之通過與人合作、共同解決問題成為一種生存方式和生活習慣。 第二節(jié)課蓮湖區(qū)慶安小學王蕊蘭老師執(zhí)教五年級上冊《我們神圣的國土》第一課時《遼闊的國土》。王老師從學生旅游經(jīng)歷談起引入課題，通過設置“贊一贊，我的祖國真遼闊”“講一講，我國的行政區(qū)劃”“游一游，我們的寶島臺灣”三個活動，引導學生感受祖國的國土遼闊，對我國的省級行政區(qū)域有一個清楚了解，知道臺灣自古就是我國不可分割的一部分，懂得祖國領土神圣不可侵犯，增強了愛國情感，培養(yǎng)學生維護國家統(tǒng)一和民族團結的責任意識。 評課探討 ? ?凝思聚力 兩節(jié)課后，參會教師進行了課例研討。工作坊主持人張封老師，勞動路小學王瑩校長結合兩位老師課堂教學展示情況，肯定執(zhí)教老師的教學亮點及扎實的教學基本功，從教學方法、課堂細節(jié)等方面進行針對性指導，提出了行之有效的改進意見，助力教師專業(yè)成長。 最后，蓮湖區(qū)教師進修學校楊艷老師對兩位老師的授課進行了點評，楊老師對兩位老師課堂的特色設計及兩位老師的教學風格給予肯定，同時也針對兩節(jié)課的不足提出了具體的可行的改進建議和意見，兩位老師受益匪淺。 　　此次送教活動，激發(fā)了老師們的教研熱情，促進了教育教學能力的提升，為老師們提供了研討、學習、交流的平臺，也為青年教師的專業(yè)成長指明方向，夢在遠方，路在腳下，讓我們在思考中前行，在前行中感悟，讓教研芳華日久彌新。 撰稿：楊艷、王蕊蘭制作：張封、王蕊蘭