<p class="ql-block"> 《輪子工程師》活動中小朋友欣賞了工程師的作品。通過比較,進一步感知圓形、三角形、正方形的不同,知道輪子是圓的、沒有角,能滾動,激發(fā)了幼兒的探究興趣。初步感知圖形與生活的密切關(guān)系?;顒又泻⒆觽儎邮痔懋嬃似囕喬?,提高了幼兒的動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)性。</p> <p class="ql-block"> 汽車??是幼兒比較熟悉的事物。平常的生活中,汽車行駛在馬路上時??梢钥吹健S變河幸欢ǖ纳罱?jīng)驗,這也為更好地開展教學(xué)作了一定鋪墊?;顒又饕龑?dǎo)寶貝們通過看看、說說、畫畫,體驗美術(shù)的快樂。 活動過程中,培養(yǎng)幼兒均勻涂色和大膽創(chuàng)造的能力。</p> <p class="ql-block"> 從小培養(yǎng)小朋友們對畫畫的興趣,讓他們掌握簡單的美術(shù)知識和技能</p> <p class="ql-block"> 我們都有一雙能干的小手,不僅能自己吃飯穿衣,還能涂色哦??瞧!這幫可愛又聰明的寶貝們涂出了自己心中美麗的車。</p>
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