嗖，飛上天！程老師 <p class="ql-block ql-indent-1">飛翔是人類(lèi)一直以來(lái)的夢(mèng)想！懷著這一夢(mèng)想，人們不斷地研究、探索……隨著飛機(jī)、飛艇、太空飛船等各種飛行器的研究和發(fā)明，如今飛翔已不再是遙不可及的神話(huà)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)于年幼的幼兒來(lái)說(shuō)，飛翔更是他們的渴望，同時(shí)也引發(fā)了他們無(wú)盡的好奇和探究的欲望——為什么鳥(niǎo)兒能展翅飛翔？為什么蝴蝶可以起舞花間？為什么風(fēng)箏能隨風(fēng)飄蕩？為什么飛機(jī)能穿行在高高的云層之上？大空飛船可不可以帶著我們?nèi)バ请H遨游……</p><p class="ql-block ql-indent-1">主題《嗖，飛上天！》正是基于幼兒的興趣點(diǎn)，以他們感興趣的話(huà)題和身邊各種各樣“飛”的現(xiàn)象展開(kāi)，從而引導(dǎo)他們開(kāi)始一段神秘而有趣的飛行探秘之旅！</p> <p class="ql-block">主題一：太空的秘密</p> <p class="ql-block">主題二：航天器械我知道</p> <p class="ql-block">主題三：遨游太空</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這是一個(gè)充滿(mǎn)幻想與活力的主題！主題的開(kāi)端線(xiàn)索——“誰(shuí)會(huì)飛？”是一個(gè)既開(kāi)放而又發(fā)散的有趣話(huà)題，它不僅激活了幼兒對(duì)身邊各種會(huì)飛的動(dòng)植物及相關(guān)現(xiàn)象的已有經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又引發(fā)了他們濃厚的探究興趣?！盀槭裁磿?huì)飛”以及“如何飛得更高”是幼兒探究的自然延伸和深入發(fā)現(xiàn)，從人類(lèi)的科技發(fā)明到自己動(dòng)手嘗試飛行實(shí)驗(yàn)，這其間幼兒獲得的絕非是簡(jiǎn)單的科學(xué)道理和枯燥的物理知識(shí)，而是對(duì)人類(lèi)科技文明的關(guān)注體驗(yàn)與求真態(tài)度的養(yǎng)成過(guò)程，與此同時(shí)，他們對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣與愿望也在源源不斷地生發(fā)！主題的最后一個(gè)線(xiàn)索——“假如我會(huì)飛……”則是一個(gè)富于想象與表現(xiàn)力的話(huà)題，通過(guò)對(duì)文學(xué)作品、壁畫(huà)等多種形式的藝術(shù)品的欣賞與感受，幼兒內(nèi)心對(duì)飛的體驗(yàn)更加真切，從而也激活了他們豐富的想象與創(chuàng)造表現(xiàn)欲望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">太空人：又稱(chēng)宇航員或稱(chēng)航天員，全稱(chēng)宇宙航天員，是指以太空飛行為職業(yè)或進(jìn)行太空飛行的人。太空的奧秘一直是人類(lèi)探索的目標(biāo)。從最早進(jìn)入太空之始，人類(lèi)對(duì)太空的研究就越來(lái)越有進(jìn)步。每一次的發(fā)現(xiàn)與進(jìn)步都讓我們有著對(duì)世界新的看法和認(rèn)可。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們的孩子對(duì)太空世界也充滿(mǎn)了好奇，他們用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了自己的心聲，讓我們一起來(lái)欣賞孩子的世界吧！</p> <p class="ql-block">步驟一：先畫(huà)一個(gè)圓，剪下來(lái)。</p> <p class="ql-block">步驟二：畫(huà)兩個(gè)大圓圈??一些豎線(xiàn)??耳機(jī)??宇航員肚子、手、腳??發(fā)揮想象畫(huà)上按鈕??、指示燈等裝飾。</p> <p class="ql-block">步驟三：涂上喜歡的顏色。</p> <p class="ql-block">你學(xué)會(huì)了嗎？??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《嗖，飛上天！》是一個(gè)以科學(xué)認(rèn)知為主線(xiàn)，同時(shí)也滲透了語(yǔ)言與交流、美感與表現(xiàn)、社會(huì)性與情感等多個(gè)領(lǐng)域相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的主題。在主題開(kāi)展過(guò)程中，我們力求為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供各種主動(dòng)探究的環(huán)境和活動(dòng)，關(guān)注孩子的探究過(guò)程和興趣引發(fā)，并為此提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。在日常生活中，還應(yīng)注重引發(fā)幼兒對(duì)身邊各種飛行現(xiàn)象的關(guān)注，幫助他們獲得和建構(gòu)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。唯有此，他們才會(huì)真正經(jīng)歷自主發(fā)現(xiàn)、自主建構(gòu)的快樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程。</p>