感悟湖湘精神，感受長沙文化——白馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)2210中隊超越小隊走進(jìn)“三館一廳”實(shí)踐活動

龔靖涵

研學(xué)旅行，是身體和靈魂同時在路上，是學(xué)與思、學(xué)與行的更高境界。美好、健全的人生，讀書、旅行，缺一不可，至關(guān)重要。 “把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為核心，以學(xué)生發(fā)展為本，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。 走進(jìn)長沙三館一廳 　　??走進(jìn)長沙三館一廳，用心感受長沙文化 2023年11月26日，雖然早上的天陰沉沉的，但寒冷的天氣無法澆滅小隊員們對探索新知的熱情與興奮，白馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)2210中隊第四小隊隊員及家長們來到長沙市“三館一廳”，開始了一次難忘的探索之旅。隊員們先后參觀了長沙博物館、長沙規(guī)劃展示館、長沙圖書館。 走進(jìn)博物館 　　??博物館內(nèi)的歷史記憶，讓小隊員們?yōu)橹鸷?:屈原的愛國情懷、賈誼超前的執(zhí)政理念、陶器工藝制作的步步升華等等都給大家留下深刻印象。 　　在“國寶遺珍”中，我們聆聽圓明園大水法十二生肖首在八國聯(lián)軍入侵中國時所受的劫難與從海外回歸的故事，觀賞銅猴首、牛首、虎首、豬首；在“青銅存萃”部分，我們欣賞年代遠(yuǎn)至西周的青銅器，見到著名的鳳鳥尊，傾聽銅器上的紋飾、銘文越過五千年歷史長河訴說著過去；在“東方佛韻”版塊，我們感受巔峰時期中國佛教藝術(shù)風(fēng)采，貼金彩繪菩薩立像等14尊佛像陳列其中。同學(xué)們認(rèn)真地看著介紹，皆為這屹立世界東方的藝術(shù)珍品而震撼。 　　博物館承載了整個人類或局部文明的歷史記憶和文物憑證，在這里保存并記載了人類文明，它可以告訴現(xiàn)代的人們，我們從何而來，我們的祖先曾經(jīng)擁有過怎樣的輝煌和歷史。 　　拓一拓，畫一畫，小隊員們對新鮮的事物總是充滿著好奇！ 走進(jìn)規(guī)劃館 　　??走進(jìn)規(guī)劃館：館中的不斷創(chuàng)意，激發(fā)著小隊員們對未來的憧憬。 　　在領(lǐng)略了湖湘文化風(fēng)采，綺麗的華夏瑰寶后，同學(xué)們來到長沙市規(guī)劃展示館。 來到規(guī)劃展示廳，一張張照片中呈現(xiàn)出長沙的歷史印跡;一座座精致的微縮模型中，看到了湘江、橘子洲頭、岳麓山等景點(diǎn)，五光十色的超大熒屏中，看到長沙的過去、現(xiàn)在和更加璀璨的未來。展廳以諸多高科技元素展示了長沙走向全國、輻射世界的影響力與無與倫比的魅力。 　　在長沙規(guī)劃館中，我們不禁為其中的商品化規(guī)劃模型、3D影院、隔空互動影像空間等現(xiàn)代聲光電技術(shù)所吸引，也為長沙文化的源遠(yuǎn)流長、不斷發(fā)展而驕傲。同學(xué)們更全方位地了解到長沙的山水之美、人文之美、城市之美。這些高科技的產(chǎn)物都來自于我們靈活的大腦，也促使我們不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，向著更高的臺階邁進(jìn)！ 走進(jìn)圖書館 ??圖書館內(nèi)的眾多書籍，更是讓小隊員手不釋卷。 中午終于艷陽高照，超越小分隊的小伙伴們齊聚三館一廳之圖書館!一進(jìn)入圖書館孩子們朝圖書架蜂擁而上，都在挑選著自己喜愛的書本。看著你們安靜、認(rèn)真、專注的樣子好可愛。 　　??弗·培根說過~ 書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。 ??書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。 ??你們知道嗎? 書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。 ??讀萬卷書，行萬里路。 　　??活動在合影后愉快地落下了帷幕。 在這一次豐富多彩的社會實(shí)踐活動——參觀“三館一廳”中，小隊員們更深入地了解了湖湘文化博大以及長沙精神的風(fēng)采，可謂是受益匪淺。 歷經(jīng)三個小時的參觀，孩子們?nèi)砸猹q未盡，看著他們臉上洋溢著幸福的笑容，不由記起:少年強(qiáng)則國強(qiáng)，希望孩子們能堅守努力與堅持，讓我們帶著中國魂實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興夢!