課題推廣展成果，砥礪前行再揚帆

心海

<h3>——連州市陳遠跟課題組赴連南瑤族自治縣香坪鎮(zhèn)中心學校交流學習</h3> <h3>　　為落實新課標的教學政策，提高九年級化學教學質量，并提升我們化學學科中考備考研究水平和科研課題研究能力，加強連州市與連南瑤族自治縣中考備考教學交流，2023年11月23日上午，連州市陳遠跟課題組來到美麗瑤鄉(xiāng)連南瑤族自治縣香坪鎮(zhèn)中心學校交流學習暨課題成果推廣活動。</h3> <h3> 參與活動的教師和領導合影</h3> <h3>　　本次活動分為兩個環(huán)節(jié)：一、同課異構：由連南瑤族自治縣香坪鎮(zhèn)中心學校祝嬋喜老師和連州市西江鎮(zhèn)中心學校李俊軍老師共同以《5.3二氧化碳的性質和制法（第1課時）》為課題在兩個班開展課堂教學；二、評課、議課。</h3> <h3>　　首先，祝嬋喜老師以猜謎語的情景導入新課，激發(fā)學生的學習興趣。整節(jié)課以學生參與演示實驗，培養(yǎng)學生實驗操作能力，由實驗現(xiàn)象推斷出性質，由性質決定用途，培養(yǎng)學生思維能力和推理能力。通過這一節(jié)課的學習，建議同學們提倡“低碳生活”，初步形成節(jié)能低碳、保護環(huán)境的態(tài)度，充分發(fā)揮學科的育人功能。</h3> <h3> 祝嬋喜老師的課堂教學</h3> <h3>　　接著，李俊軍老師以司機拉干冰，引起二氧化碳“中毒”真實情景導入新課，成功地吸引學生的注意力。這一節(jié)課，李老師設計了“現(xiàn)場勘探-探訪司機-采訪證人-實驗探究-總結報告-拓展思維”六個任務，層層遞進，在任務驅動下，幫助學生明確自身的學習目標，并積極參與課堂活動。</h3> <h3> 李俊軍老師的課堂教學</h3> <h3>　　最后，連南瑤族自治縣香坪鎮(zhèn)中心學校李志華教導副主任對兩位老師的課堂進行點評，李主任肯定了兩位老師的課堂教學目標明確，能突出重點、難點，也指出學生課堂參與的積極性還可以提高。連南瑤族自治縣香坪鎮(zhèn)中心學校甘連珍副校長也對兩位老師的課堂進行了精準點評，她指出這兩節(jié)課都做了精心的準備，他們都以實驗為主線貫穿整個課堂，激發(fā)學生的學習積極性。連南瑤族自治縣香坪鎮(zhèn)中心學校盤春風書記、校長做最后總結：教學質量是學校的生命線，而課堂是教育教學的主陣地，課堂有效練習可以使學生所學知識深度內化，提高課堂教學效率，減輕學生的作業(yè)負擔。</h3> <h3> 評課、議課</h3> <h3> 結束語：“獨行快，眾行遠”。此次活動，為兩地的化學教師搭建一個互相交流學習的平臺，有效地促進教師的思想交流，促進化學教師專業(yè)化成長，對提升教學整體水平起到推動作用。<br><br><br>　　編輯：李俊軍<br>　攝影：甘連珍<br>　審核：陳遠跟</h3>