烏拉特中旗第二小學(xué)精彩課后，魅力英語

養(yǎng)正啟智+雙減+英語特色作業(yè)

為積極響應(yīng)國家“雙減”政策，有效落實(shí)義務(wù)教育課后服務(wù)工作，烏拉特中旗第二小學(xué)高站一步，深想一層，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，本著讓每位家長放心，對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的初心，打造優(yōu)質(zhì)課后服務(wù)，學(xué)校秉承“養(yǎng)正啟智”的辦學(xué)理念，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展形式多樣的課后服務(wù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活! 英語課后服務(wù)亦精彩，四年級(jí)（4—6班）的課后服務(wù)“秀”出了新“花樣”，“展”出了真“本領(lǐng)”。 　華夏文明，璀璨奪目，詩詞歌賦，熠熠生輝，中華經(jīng)典，代代相傳。當(dāng)古詩詞邂逅英文，又將是怎樣的韻味呢？讓我們站在文字里對(duì)望，于相融中品鑒，尋找萬里河山的廣闊。 　語言是一塊璞石擁有成為藝術(shù)品的無限可能朗誦則是一把刻刀能將璞石刻成最合適它的形態(tài)在這個(gè)熱情奔放的初冬里伴隨著孩子們激動(dòng)的心跳聲來聽一聽英語朗誦，這是一次絕佳的心靈駐足。 　　英語情景對(duì)話學(xué)習(xí)是一種高效的語言學(xué)習(xí)方法，它可以幫助學(xué)習(xí)者在真實(shí)的語境中掌握英語語言技能，提高語言運(yùn)用能力、語境理解、口語表達(dá)能力、詞匯和語法知識(shí)，并激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。 　趣味英文律動(dòng)充滿童趣，富有節(jié)奏，內(nèi)容生動(dòng)。在優(yōu)美的英語歌聲中，孩子們沉浸在濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍里，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的英語思維和語音語調(diào)，使學(xué)生在愉快的實(shí)踐活動(dòng)中愛上英語，從而不斷提高英語的表達(dá)能力。 　　誰不愛聽故事呢？英語故事讓你體驗(yàn)不一樣的故事之旅。他們一個(gè)個(gè)落落大方，聲情并茂，生動(dòng)有趣地呈現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又鮮明的角色和形象，他們的精彩講述將大家?guī)肓艘粋€(gè)又一個(gè)美妙的世界，讓我們來看看他們的風(fēng)采吧！ 　英文歌曲豐富多彩，歌詞簡潔凝練。學(xué)唱英文歌曲既能讓學(xué)生們習(xí)得語音、詞匯、句型，也能鍛煉到他們的社會(huì)交際能力，開放的表演能讓學(xué)生們培養(yǎng)到他們的自信與膽量。 　英語笑話能夠調(diào)節(jié)氣氛，激活課堂。英語笑話如同"興奮劑"，能夠啟迪智慧，詼諧含蓄的語言形式，展示出風(fēng)趣動(dòng)人的情境，驅(qū)除學(xué)習(xí)疲勞，引起學(xué)生興趣，往往會(huì)收到俊不禁的藝術(shù)效果。 　英語作文可以幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)語境的理解。更好地理解語境和情境，提高對(duì)英語語言的理解和運(yùn)用能力，還可以幫助學(xué)生培養(yǎng)思維能力。 　英語手指操可以增強(qiáng)課堂互動(dòng)效果，可幫助孩子們好地掌握英語知識(shí)，提高他的學(xué)習(xí)效率和參與度。 　英語特色課后服務(wù)的開展，豐富了學(xué)生的英語課外學(xué)習(xí)生活，讓他們獲得了許多在課堂中學(xué)不到的英語學(xué)習(xí)技巧，激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，全面提高了學(xué)生的英語綜合素質(zhì)！在以后的英語課后服務(wù)中，將持續(xù)不斷、精準(zhǔn)發(fā)力，堅(jiān)持以學(xué)生為本，遵循教育規(guī)律，實(shí)現(xiàn)“雙減”教育新生態(tài)，讓教育有“擔(dān)當(dāng)”，有“溫度”。也更好的踐行了“二小”的校訓(xùn)。 撰稿人：李燕霞