以研促教共并進(jìn) 美育共繪新課堂——2023年黃圃鎮(zhèn)秋季美術(shù)教研活動(dòng)

黃圃鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心

初冬暖陽萬物藏，歲月沉香悅時(shí)光。為進(jìn)一步落實(shí)黃圃鎮(zhèn)美術(shù)教育高質(zhì)量發(fā)展的要求，更好地落實(shí)黃圃鎮(zhèn)美術(shù)教研高質(zhì)量提升工作方案，提高美術(shù)教師群體的教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。11月24日下午，黃圃鎮(zhèn)2023年秋季美術(shù)教研活動(dòng)在黃圃鎮(zhèn)新地中心小學(xué)報(bào)告廳開展。 　　參加本次教研活動(dòng)的人員有：黃圃鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心藝術(shù)專干杜晗婷老師、中山市石岐中心小學(xué)黃治勇老師、中山市石岐中心小學(xué)廖丹老師、黃圃鎮(zhèn)小學(xué)美術(shù)教研組組長(zhǎng) 盤廖輝老師、黃圃鎮(zhèn)新地中心小學(xué)鐘星雨老師和黃圃鎮(zhèn)全體中小學(xué)美術(shù)教師。 　　第一節(jié)展示課是由鐘星雨老師帶來的《豐富多彩的民間藝術(shù)》，鐘老師以黃圃飄色為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)同學(xué)們一起尋找飄色服飾上的傳統(tǒng)紋樣，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)不同的紋樣以及紋樣的寓意，感受傳統(tǒng)紋樣的魅力后再啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)行紋樣的新用創(chuàng)作。 　　第二節(jié)展示課是由廖丹老師帶來的《伏爾加河的纖夫》，廖老師用音樂感知引發(fā)同學(xué)們的感受，從而帶出今天欣賞的作品《伏爾加河的纖夫》，再運(yùn)用創(chuàng)作背景探索、創(chuàng)作方法研究和創(chuàng)作情感提煉一步步升華課堂思想，讓同學(xué)們?cè)诟惺茏髌拂攘Φ耐瑫r(shí)，也能體會(huì)到作品深層次的思想。 課后，評(píng)課研討活動(dòng)由孫易泉老師主持。 　　培紅小學(xué)的陳思艷老師首先對(duì)兩節(jié)課作出了評(píng)價(jià)，認(rèn)為鐘老師作為新教師，課堂完整度高，環(huán)節(jié)有創(chuàng)新點(diǎn)，但是還需要不斷優(yōu)化教學(xué)流程；廖老師的課在引導(dǎo)孩子思維活躍的同時(shí)，做到了放手讓孩子們?nèi)ジ惺?、交流、學(xué)習(xí)、反思，真正形成了在藝術(shù)上溝通、協(xié)作、學(xué)習(xí)的課堂氛圍，是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的美術(shù)欣賞課。 　　緊接著對(duì)甫小學(xué)的梅鄭老師認(rèn)為，鐘老師的課堂準(zhǔn)備充分，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整，但是沒有很好把控住好美術(shù)欣賞課的核心；廖老師的課十分精彩，讓大家意識(shí)到差距，這個(gè)差距能促進(jìn)黃圃美術(shù)教育的發(fā)展。 　　石岐中心小學(xué)黃治勇老師認(rèn)為，鐘老師的課在黃圃飄色這個(gè)切入點(diǎn)運(yùn)用得很巧妙，但是在后續(xù)課堂有所欠缺，建議繼續(xù)深入挖掘黃圃飄色；贊賞廖老師的課堂在經(jīng)過一次次打磨后更加地深入。 　　最后由黃圃鎮(zhèn)小學(xué)美術(shù)教研組組長(zhǎng)盤廖輝老師總結(jié)，盤老師為大家介紹了廣東省現(xiàn)階段的美術(shù)教育研究方向，而設(shè)計(jì)本學(xué)期教研活動(dòng)的時(shí)候就有目的地希望大家能在一次次的教研中磨練出課堂教學(xué)的能手，縮小和其他鎮(zhèn)區(qū)的美術(shù)課堂能力。 　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！北敬谓萄谢顒?dòng)的開展，為黃圃美術(shù)教師搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。教師們將以此為契機(jī)，在以后的工作中，進(jìn)一步更新教育理念，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)效果，為黃圃鎮(zhèn)美術(shù)教研高質(zhì)量提升助力。 撰稿：杜秋紅拍照：鄭少藝