<p class="ql-block" style="text-align: center;">等風(fēng)來 不如追風(fēng)去</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">山高路遠(yuǎn)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">擋不住探索進(jìn)取的步伐</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">步伐匆匆</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">裹挾著求知若渴的熱情</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教師的專業(yè)成長</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">離不開學(xué)習(xí)和反思 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">研討和實踐</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而我們</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一直在路上</p> <p class="ql-block"> 成長不止于眼下的努力，還有不斷的學(xué)習(xí)與交流。為了促進(jìn)我園教師的專業(yè)化成長，讓想學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的教師“走出去，帶回來”，發(fā)揮外出學(xué)習(xí)教師的輻射、引領(lǐng)作用，達(dá)到資源共享，共同提高的目的。2023年11月24日，我園開展了教師外出學(xué)習(xí)專題分享交流活動。</p> <p class="ql-block"> 任娜老師分享主題《讓游戲綻放童真，讓研學(xué)共促成長》，讓老師們了解了荊州五所不同幼兒園的辦園理念及孩子們的游戲活動。任老師也表示這次培訓(xùn)是一次對自己的深層改造，自己在學(xué)習(xí)中通過反思，結(jié)合我園實踐，明確了教育的方向，今后她也會將所學(xué)、所見內(nèi)化于心、外化于行，在自己園所中行動起來。</p> <p class="ql-block"> 向下扎根，向上開花。李露老師分享了祝紅婭教授的《三問，看見游戲----辦有理想的幼兒園，做有思想的老師》，讓老師們也了解到幼兒園游戲的概念，知曉游戲的特點；了解幼兒園游戲發(fā)展歷程，知曉我們職業(yè)特點；梳理對游戲課改深入的思考。同時還分享了參觀荊州市商業(yè)幼兒園的環(huán)境和她們的園所文化。</p> <p class="ql-block"> 詹穎老師從“與幼兒相處的八多策略”、“善用批評”、“善于觀察”、“班級常規(guī)管理優(yōu)化策略”四個方面為大家?guī)砹恕队變簣@班級管理》的分享。</p> <p class="ql-block"> 教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云。相信老師們在培訓(xùn)后，都有自己的思考，并將學(xué)習(xí)到的新經(jīng)驗運用到工作實際中，在陪伴幼兒成長的過程中，朝著成為專業(yè)性教師邁進(jìn)。</p>
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