“一節(jié) ‘富饒’ 的語(yǔ) 文課” ——東聯(lián)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文研討活動(dòng)

揭西縣灰寨鎮(zhèn)東聯(lián)小學(xué)

<h3>　　為加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，2023年11月21日，東聯(lián)小學(xué)迎來(lái)了語(yǔ)文組李銘浩老師為大家展示精彩的《富饒的西沙群島》研討課。本次研討課，我們還有幸請(qǐng)到了教育組李旭文主任和本鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的幾名語(yǔ)文老師。</h3> <h3>　　孩子們?cè)诶钽懞评蠋煹膸ьI(lǐng)下去《富饒的西沙群島》進(jìn)行了一次難忘的旅行。他們一起玩海水，帶上潛水裝置，潛入海底，欣賞各種各樣的珊瑚、懶洋洋的海參和張牙舞爪的大龍蝦，并和成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒嬉戲，潛完水又與島上的鳥(niǎo)兒玩耍。</h3> <h3> 整節(jié)課，李老師牢牢把握住教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，他講課聲情并茂，孩子們津津有味地在書(shū)里暢游，快樂(lè)地思考，積極舉手發(fā)言，課堂氣氛活躍。</h3> <h3> 通過(guò)李老師的講授，我們也仿佛去了一趟西沙群島，感受了它的美麗與富饒。</h3> <h3> 研討課結(jié)束后，教務(wù)處溫秋花主任馬上帶領(lǐng)聽(tīng)課的老師進(jìn)行了熱烈的評(píng)課活動(dòng)。李旭文主任和李育豐校長(zhǎng)也參與其中，給我們做指導(dǎo)。</h3> <h3> 首先，李銘浩老師根據(jù)自己設(shè)計(jì)的這節(jié)課的教學(xué)理念、目標(biāo)、過(guò)程對(duì)本節(jié)課的亮點(diǎn)和不足做出了講解和反思。<br> 然后各位語(yǔ)文老師分別對(duì)李銘浩老師整堂課的教學(xué)目標(biāo)、課堂常規(guī)、小組合作、教學(xué)過(guò)程、教師教學(xué)行為和學(xué)生行為等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，老師們語(yǔ)言精煉，見(jiàn)解得當(dāng)，一起交流了本堂課的亮點(diǎn)及其有待改善的地方，并針對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)做了很好的剖析和概括。</h3> <h3>　　最后，由李旭文主任給我們做總結(jié)點(diǎn)評(píng)。<br>　　首先，李旭文主任對(duì)李銘浩老師的課給予肯定的評(píng)價(jià)。針對(duì)在教學(xué)中存在的問(wèn)題，耐心地給予點(diǎn)撥、幫助，并提出建議。接著，李主任又和我們分享了如何進(jìn)行資源整合的方法，號(hào)召老師們積極參與教研活動(dòng)，不斷提升自己，讓每位老師受益匪淺。</h3> <h3> 最后，所有參與人員一起合影留念。</h3> <h3> 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只有把學(xué)與思完美地結(jié)合在一起，才能打造更加優(yōu)質(zhì)高效的課堂，以此與每位老師共勉。</h3> <h3> ————END————<br><br><br>圖片：彭曉穎<br>文字：朱楊帆<br>審核：李育豐溫秋花李濃利</h3>