<p class="ql-block"> 新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施與普及給我們的音樂課堂教學(xué)注入了新鮮的血液,使原本的課堂變得更加生動、有趣。</p> <p class="ql-block">一、11月24日周四的音樂教研活動由孫欽雯老師為各位老師進(jìn)行歌曲《小白船》試講。</p> <p class="ql-block"> 《小白船》是一首在我國流傳已久的朝鮮童謠,歌曲描繪了孩子們對神秘宇宙的豐富想象與探究的愿望,反映了孩子們對美好世界的追求。</p><p class="ql-block"> 這首歌曲旋律優(yōu)美、節(jié)奏舒展,鮮明的三拍子韻律,描繪了月亮船在夜色中蕩起的生動形象和美好神奇意境。</p> <p class="ql-block">二、音樂老師們對《小白船》進(jìn)行評課</p><p class="ql-block"> 劉靜老師:從聆聽感受、學(xué)習(xí)新知識、二聲部學(xué)唱等幾個環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生感知和體驗(yàn)音樂的魅力。</p><p class="ql-block"> 咸瑞鳳老師:課堂教學(xué)流暢、課堂氛圍輕松,展現(xiàn)了孫老師對待課堂認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極向上的青春活動。</p><p class="ql-block"> 韓超老師:整個課堂流程清晰,知識滲透自然,現(xiàn)場老師在輕松、愉快的氛圍中充分感受音樂的魅力。</p><p class="ql-block"> 劉璐瑤老師:整堂課思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,重難點(diǎn)突出,設(shè)計(jì)合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好,每個人都能積極的參與到課堂中,課堂效果較好。老師利用情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被充分激起,有許多地方值得學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 劉帆老師:教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,能夠面向全體學(xué)生,個別輔導(dǎo)效果明顯,學(xué)生表現(xiàn)積極。</p><p class="ql-block"> 唐悅老師:孫老師以“小小的、彎彎的、閃閃的、藍(lán)藍(lán)的”幾個特殊形式的短語進(jìn)行訓(xùn)練。孩子們在老師的指點(diǎn)下讀得非常好。</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block">三、主持人總結(jié)本次活動內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 通過本次教研活動,老師們受益匪淺,使老師們在交流中不斷汲取營養(yǎng),提高自己!</p>
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