讓“墻壁”說話讓“走廊”育人——濮陽市第七中學三年級3班教室文化墻展示

蘇拉

<p class="ql-block">　　教室是學生在校學習的主要場所，是教師教書育人的主要陣地，也是學生道德品德養(yǎng)成、素質能力培養(yǎng)的主要載體。班級文化是校園文化的重要組成部分，是提升班級凝聚力、營造積極向上班級氛圍的有效途徑，是一種隱形教育，于無聲中潤化學生。</p> <p class="ql-block">　　隨風潛入夜，潤物細無聲。班級文化就像春雨隨著春風悄悄落下，讓每一面墻壁都會說話，讓所到之處成為極具個性的班級文化墻，無聲地滋潤著七中學子的成長。班級文化墻是學校精神文明的具體體現，展示著全校師生積極向上的風采，為校園文化增添了一道亮麗的風景線。</p>