<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">為進一步提升幼兒園骨干教師專業(yè)能力，提高幼兒園保教質量，促進全區(qū)學前教育普及普惠安全優(yōu)質發(fā)展，2023年11月12日——11月16日贛縣區(qū)教科體局特此組織全區(qū)各幼兒園骨干教師赴南京師范大學龍江幼兒園開展跟崗學習活動。</span></p> 遇·龍江幼兒園 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">南京師范大學龍江幼兒園熱情接待了我們，王婷園長就辦園宗旨、環(huán)境創(chuàng)設、教師隊伍、課程建設等方面與跟崗教師們進行了交流研討。</span></p> 觀·感受園所文化 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">關鍵詞：有根的文化；有心的環(huán)創(chuàng)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">隨后，在南京師范大學龍江幼兒園項老師的帶領下我們參觀了幼兒園園所環(huán)境，走進幼兒園，在孩子親手做的扎染、剪紙、水墨畫、面塑，鳳冠等等作品中，體會中國民俗中的藝術之美，更意識到中華民族文化的博大精深和源遠流長。</span></p> 固·一日活動之基 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">關鍵詞：井然有序：雙向互動；</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">一日生活皆課程，從一日生活的入園晨檢、區(qū)域活動、自主游戲、離園等，每一個環(huán)節(jié)都本著尊重幼兒發(fā)展的特點和需要，放手與支持幼兒的自主性發(fā)展。</span></p> 探·感悟課程之道 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">關鍵詞：深思共研；研有所思；</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">通過參與教研活動，我們充分感受到教研是課程實施適宜性與科學性的重要保障，也是促進幼兒深度學習和提升教師專業(yè)素養(yǎng)的關鍵所在。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">主題背景下的課程審議活動</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">游戲工作坊小班教研活動</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">隨后，我們在輕松的教研氛圍中各抒己見，進行了一場思維的碰撞，暢所欲言地表達了自己的想法。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">在觀摩展示課活動中我們意識到教師要為幼兒提供寬廣的可發(fā)現(xiàn)、可操作、可探索的空間并引導孩子們在活動中大膽操作、主動探索促進幼兒的認知發(fā)展。</span></p> 聆·專題講座指迷津 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">關鍵詞：懷求知之心，學他人之長。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">南京師范大學龍江幼兒園的老師們從藝術活動開展、課程研究和教研活動等多個方面開展專題講座。扎實有效的教學研究、全面深入的科研實踐、細致高效的管理團隊，都給我們留下了深刻的印象。</span></p> 玩·體驗游戲之趣 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">關鍵詞：1.深度學習；2.關鍵經(jīng)驗</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">在積極體驗的自主游戲情境之下，我們駐足幼兒游戲現(xiàn)場，感受在自主游戲下幼兒活躍的思維、愉悅的情緒和大膽的創(chuàng)造。</span></p> 思·追尋幼兒之本 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">在活動中跟崗教師們?nèi)褙炞⒌貎A聽、記錄并積極與幼兒園教師交流，通過好學好問發(fā)掘教育的細微之處，打開了思考之窗。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">在每日的跟崗學習后，我們基于自己的所觀所感共同交流所思所想，感悟教師水平提升的重要性；從所疑所惑中碰撞思維火花，做專業(yè)、篤定有深度思考的教師。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">大家紛紛表示此次學習看到了堅持兒童本位、互動生長的課程；也看到了在活動中具有實行力、創(chuàng)造力和生命力的教師；更看到了在課程中的自由自在、樂智樂享的孩子們！</span></p> 終·而知也無涯 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">初心如磐，篤行致遠。此次跟崗學習交流活動，為我們搭建了共同成長的平臺，讓我們在探索幼兒教育的道路上繼續(xù)攜手、砥礪前行，做一個有溫度、有深度的專業(yè)學前教育工作者！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">編輯:謝建玲 李小倩</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一審（校）:張晗</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">二審（校）:肖春霞</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">三審（校）:謝紅梅</span></p>
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