<p class="ql-block"> 這周我們練習(xí)剪窗花 ，“老師，看我的剪出來好多洞洞”，我們的新玩具有個(gè)大大的洞洞，這是怎么玩兒呢...生活中隨處可見大大小小的洞，激發(fā)著孩子們的好奇心。作為老師，我們要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，支持、鼓勵(lì)幼兒的探索行為。同時(shí)，我們可以利用日常生活中的自然契機(jī)，為他們提供探究的機(jī)會(huì)?；谶@些理念，我們開展了本次班本活動(dòng)《怦然心“洞”》。</p> <p class="ql-block"> 《怦然心“洞”》主題由四大子主題組成，第一部分“洞洞猜猜猜”，激發(fā)幼兒探索洞洞的興趣，并發(fā)現(xiàn)洞的作用。第二部分“身邊的洞洞”著重認(rèn)知衣服褲子上、身上的“洞”，并了解有危險(xiǎn)的洞，將安全問題貫穿其中。接著是第三部分“有用的洞洞”和第四部分“洞洞趣多多”，我們通過和“洞”有關(guān)的體育、區(qū)角活動(dòng)，支持幼兒在游戲過程中探索并感知洞的特性。希望通過《怦然心“洞”》這個(gè)主題，鼓勵(lì)幼兒保持對(duì)生活和自然的好奇心，培養(yǎng)他們善于發(fā)現(xiàn)、樂于探究的品質(zhì)。</p> 活動(dòng)目標(biāo) <p class="ql-block">1、樂意尋找、探索生活中各種各樣的“洞洞”，對(duì)探究活動(dòng)感興趣。</p><p class="ql-block">2、初步了解生活和身體上的洞，知道洞的不同用途。</p><p class="ql-block">3、學(xué)習(xí)與洞有關(guān)的安全知識(shí)，激發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。</p><p class="ql-block">4、通過游戲、手工等多種形式，提高想象力與創(chuàng)造力。</p> 洞洞猜猜猜 <p class="ql-block">快來和我們一起猜一猜，這是什么洞洞呢~</p> <p class="ql-block">答案揭曉，你猜對(duì)了嗎?</p> 這是誰的家 <p class="ql-block">好多小朋友都把上面黑黑的洞猜成了老鼠洞，原來不止老鼠把洞洞當(dāng)做家，還有很多的動(dòng)物都是以洞洞為家，有的住在樹洞里、有的住在地下的洞里……</p> 冬眠旅館 <p class="ql-block">老師，你講的冬眠的小動(dòng)物也在洞洞里~</p> 身邊的洞洞 衣服洞洞 <p class="ql-block">衣服上有洞，可以扣扣子。</p> <p class="ql-block">帽子上有洞，頭可以套進(jìn)去。</p><p class="ql-block">兜兜是個(gè)洞，可以裝好吃噠。</p> <p class="ql-block">鞋子有洞洞，裝著小腳丫~</p><p class="ql-block">還有我的鞋帶也是穿在洞洞里~</p> 身體洞洞 <p class="ql-block"> 咦~我們身上都有哪些洞洞呢？都有什么作用呢?</p> <p class="ql-block">會(huì)呼吸的洞——鼻子</p> <p class="ql-block">會(huì)說話的洞——嘴巴</p> <p class="ql-block">聽聲音的洞——耳朵</p> 保護(hù)洞洞 <p class="ql-block"> 身體上的“洞”很愛干凈，也很容易受傷，平時(shí)要注意衛(wèi)生，保持干凈整潔，勤換內(nèi)褲；不能用手摳身體上的“洞”，也不要把豆子、紙團(tuán)等物品塞進(jìn)“洞”里；不要聽太大的聲音，或吃太燙、太辣的食物等刺激身體上的“洞”；身體上的肛門“洞”、噓噓“洞”等，是小朋友的隱私部位，身上有背心覆蓋的部位也是隱私部位；這些隱私部位不能隨便讓別人看見和觸摸。</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域目標(biāo)中提出：知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。我根據(jù)小朋友們的討論開展了一節(jié)健康活動(dòng)《我們身體里的洞》，讓幼兒了解自己身體里的洞，并且知道這些洞洞的用途和保護(hù)方法。</p> 我們班的洞洞 <p class="ql-block">水龍頭有洞，可以出水洗手</p><p class="ql-block">杯子有洞可以接水喝，后面的洞洞是我放杯子的地方</p> <p class="ql-block">我們的好多玩具都有洞洞</p> 危險(xiǎn)的洞洞 <p class="ql-block">隨著活動(dòng)的開展，孩子們對(duì)各種神秘的洞洞都有極大的興趣，只要看到洞洞都想摸一摸，碰一碰，是不是所有的洞洞我們都可以去碰呢？孩子們知道原來不是所有的洞洞都可以碰，有的洞洞甚至?xí)耙А比耍覀円h(yuǎn)離危險(xiǎn)的洞洞。</p> <p class="ql-block">插座上的洞有電，我們不能碰。</p> <p class="ql-block">不能踩井蓋，會(huì)掉下去的。</p> 有用的洞洞 <p class="ql-block"> 不同的洞洞有不同的用處，有了這些洞洞，讓我們的生活變得更加的方便，能夠插鑰匙、排水和透氣......洞洞的本領(lǐng)真是大！</p> 洞洞樂趣多 美麗的洞洞——蓮藕拓印畫 <p class="ql-block"> 洞洞還可以裝飾出美麗的作品。孩子們用蓮藕蘸顏料印在紙上，再用畫筆裝飾一下，美麗的蓮蓬、可愛的七星瓢蟲就完成了。拓印畫能夠讓幼兒喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)展幼兒的審美能力。</p> 好吃的洞洞——甜甜圈 <p class="ql-block"> 黏土搓一搓，圍個(gè)圈圈，放上裝飾品，我們的創(chuàng)意洞洞甜甜圈就做好啦~</p> 立體建構(gòu)——黏土與牙簽 紙牌搭建初體驗(yàn) <p class="ql-block"> 在紙牌搭建的活動(dòng)中，遇到了一些問題，如：紙牌為什么立不起來？為什么我設(shè)計(jì)的洞會(huì)坍塌？經(jīng)過孩子們的思考與討論、不斷地嘗試，孩子們的作品終于完成了。我們給予孩子支持，探索以及發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)了幼兒的想象力及創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，孩子們?cè)诟鞣N“洞洞”的游戲中又深入了解了洞的另一番天地，從而獲得最直接最豐富的有關(guān)“洞洞”的樂趣和作用。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)中玩，在玩中學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)行著，洞洞的形象也生動(dòng)地呈現(xiàn)在了每個(gè)孩子的腦海里，孩子們和洞洞玩游戲，感受洞洞帶來的無窮樂趣！</p> <p class="ql-block"> 在這場(chǎng)洞洞的探究之旅中，洞洞的秘密被孩子發(fā)現(xiàn)，并引發(fā)孩子一探究竟?！垛袢恍摹岸础薄愤@個(gè)課程故事接近尾聲，但孩子們的學(xué)習(xí)與發(fā)展還在不斷延續(xù)，在這個(gè)課程中，我們給孩子探索空間，跟隨孩子們的腳步適時(shí)支持，讓孩子們?cè)谥苯痈兄?、?shí)際操作，親身體驗(yàn)的過程中學(xué)習(xí)，在有趣的尋找與發(fā)現(xiàn)，探索與嘗試中收獲快樂，收獲成長。相信還有更多有趣而奇妙的事情等著我們?nèi)ヌ剿鳎?lt;/p>
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