家校攜手，共育“和雅”學(xué)子—東中鋪小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)紀(jì)實(shí)

東中鋪小學(xué)

家校攜手和雅同行, 守望成長(zhǎng)共育未來(lái)。 每一次與家長(zhǎng)的相遇， 我們都滿懷期待， 這一次的相見(jiàn)， 校園里更是處處洋溢著喜悅。 　　 　　為加強(qiáng)家校溝通，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的了解，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。東中鋪小學(xué)于11月17日召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。三至五年級(jí)全體家長(zhǎng)參與，共同探討孩子的成長(zhǎng)之路，攜手為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。 精心準(zhǔn)備以愛(ài)相約 　　每一份溫暖的教育，都是從相遇開(kāi)始。帶著一份期許，懷揣著一份信任，老師們精心準(zhǔn)備，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，積極配合入校簽到，一切井然有序，在輕松愉快的氛圍中，開(kāi)啟了家長(zhǎng)會(huì)之旅。 　　家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，各位老師熱情歡迎家長(zhǎng)朋友們的到來(lái)，并對(duì)家長(zhǎng)們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校的關(guān)心和支持表示了感謝。家庭教育和學(xué)校教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，只有家校緊密合作，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 家校攜手，和雅同行 　　第一階段：各班班主任首先向家長(zhǎng)們介紹了我校的“和雅”文化：“和雅”即“和善，雅行”之義，以“和善”養(yǎng)心智，以“雅行”育品行，“和”與“雅”這兩種特色相輔相成，塑造“儒雅”教師，培養(yǎng)和雅學(xué)子；打造高雅校園。 　　我校依托禮儀、閱讀、書寫三個(gè)項(xiàng)目，進(jìn)行品牌創(chuàng)建。禮儀規(guī)范學(xué)生言行，提升學(xué)生修養(yǎng)；閱讀豐富學(xué)生生活，拓寬視野,提升學(xué)生的精神境界；書寫培養(yǎng)學(xué)生寫好規(guī)范漢字，增強(qiáng)文化自?信。 精準(zhǔn)溝通，共話成長(zhǎng) 　　第二階段：班主任從班級(jí)介紹、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)科教育、家校共育等方面出發(fā)與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。 　　各班科任老師也根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況、學(xué)科特點(diǎn)，總結(jié)了學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，同時(shí)也提出了一些專業(yè)細(xì)致、切實(shí)可行的學(xué)習(xí)建議。這不僅讓家長(zhǎng)更全面清晰地了解到孩子在校的學(xué)習(xí)情況，還引導(dǎo)家長(zhǎng)們關(guān)注如何提升孩子的內(nèi)在動(dòng)力，以實(shí)現(xiàn)更快樂(lè)、更高效的學(xué)習(xí)。 經(jīng)驗(yàn)交流，共育共享 　　第三階段：各班組織優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，他們從自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，交流學(xué)習(xí)與孩子溝通的方法，探討家庭教育中出現(xiàn)的問(wèn)題，使與會(huì)的家長(zhǎng)獲益良多。 　　在這場(chǎng)愛(ài)與信任的交流中，家長(zhǎng)們眼里有認(rèn)同，心中有理解，行動(dòng)有支持，家校之間的橋梁也在一次次敘談中更加堅(jiān)固。