如切如磋展才藝如琢如磨顯風(fēng)采——阿城區(qū)初中化學(xué)學(xué)科“金源杯”現(xiàn)場競賽紀實

向陽花

教研花開金秋季，同心掬得滿園香。為貫徹落實《阿城區(qū)中小學(xué)教師能力素質(zhì)提升暨強師練兵計劃（2023-2025）年競賽實施方案》，促進化學(xué)教師課堂教學(xué)素養(yǎng)不斷提升，打造精品課堂，阿城區(qū)初中化學(xué)學(xué)科開展了無生課堂教學(xué)“金源杯”賽課活動。 　　為了讓教師更好的參賽，更好地展示素養(yǎng)水平，教研員劉瑞華老師于10月13日利用騰訊會議在線上對參賽教師進行了培訓(xùn)，從什么是“無生課堂”，無生教學(xué)的流程，關(guān)注的重點，需要注意的事項，主要考察的內(nèi)容，如何評價等方面進行了詳細的講解，為參賽教師指名了方向，增強了信心。 　　此次活動在教研員劉瑞華老師的精心安排和有效組織下，在進修學(xué)校203室，利用10月18、19、20日三天的時間，圓滿完成。 　　賽課的課題統(tǒng)一為《燃料的燃燒與利用第一課時》，參賽老師精心準備，用科學(xué)嚴謹?shù)慕虒W(xué)理念、別具匠心的課堂環(huán)節(jié)、新穎別致的實驗設(shè)計、潛移默化的拓展遷移，對其所授課題作了詮釋，分別從不同的角度，用不同的方式，展示了自己的教學(xué)思維；從教材內(nèi)容的挖掘處理到教學(xué)方式方法的選擇確定；從教學(xué)目標的定位到教學(xué)語言的錘煉；從教學(xué)技術(shù)的開發(fā)到實驗教學(xué)的創(chuàng)新，選手們充分展示了他們出色的個人專業(yè)素養(yǎng)和教科研實力，更體現(xiàn)出我區(qū)初中化學(xué)課程的實施水平。 　　最后教研員劉瑞華老師對老師們所授課程進行了精當?shù)默F(xiàn)場點評與總結(jié)，從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的連貫性、課堂教學(xué)狀態(tài)的積極性、實驗教學(xué)設(shè)計的合理性、課堂練習(xí)布置的針對性、培養(yǎng)學(xué)生思維方式的科學(xué)性等方面對選手們予以指導(dǎo)，參賽教師們從專業(yè)的點評中領(lǐng)悟到精湛的教學(xué)藝術(shù)和科學(xué)思想，茅塞頓開，受益匪淺。 　　本次活動即是一種新穎的考察教師能力的競賽方式，也滲透了同課異構(gòu)的一種思想。每位參賽教師也同時作為評委，對自己的課堂和同仁的課堂進行當場量化打分，核分。經(jīng)過激烈的比拼，龍滌新世紀于果影老師將代表我區(qū)參加哈市“燭光杯”比賽。 　　通過展示活動，促進了我區(qū)初中化學(xué)教師教育觀念的更新、課堂教學(xué)方式的改變、加強了一線教師們教學(xué)技藝的交流與切磋、充分展示了教師的育人智慧，對課堂教學(xué)效果的提高有提升作用，體現(xiàn)了一定的方向性、科學(xué)性和榜樣性，可以說真正為廣大化學(xué)教師提供一個廣闊的學(xué)習(xí)交流平臺，對促進化學(xué)教師專業(yè)成長具有重要的意義。