以總結(jié)促成長(zhǎng) 以交流促發(fā)展——澄邁縣西達(dá)中心學(xué)校數(shù)學(xué)期中作業(yè)檢測(cè)質(zhì)量分析

鄧小貓

教研是一場(chǎng)詩(shī)意的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命的過(guò)程。2023年11月15日日上午澄邁縣西達(dá)中心學(xué)校召開(kāi)數(shù)學(xué)組期中作業(yè)檢測(cè)分析暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)議由陳美花組長(zhǎng)主持，各校區(qū)數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)時(shí)參加，會(huì)議主要以分析討論學(xué)習(xí)為主！ 會(huì)議主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致展開(kāi)：一、各班數(shù)學(xué)老師分析、反思找原因二、陳美花組長(zhǎng)整體分析并提出存在問(wèn)題和建議及措施。三、校領(lǐng)導(dǎo)講話四、總結(jié) 一、各班數(shù)學(xué)老師分析、反思找原因 為了更有針對(duì)性、更加有效的進(jìn)行試卷講評(píng)，促進(jìn)師生反思教與學(xué)的策略，引導(dǎo)教師對(duì)本班的期中試卷進(jìn)行分析，各班數(shù)學(xué)老師先進(jìn)行了書(shū)面的自我分析，找到本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況中存在的問(wèn)題，思考并改進(jìn)措施。但試卷中還存在一些困惑和問(wèn)題，我們還要繼續(xù)提出可行性方法，從細(xì)節(jié)出發(fā)，狠抓落實(shí)，開(kāi)拓學(xué)生思維以及強(qiáng)化學(xué)生做完題后能及時(shí)檢查的習(xí)慣，對(duì)于低分學(xué)生，做到不拋棄不放棄。盡可能調(diào)整教學(xué)方法，有計(jì)劃的做好培優(yōu)輔差，找到對(duì)應(yīng)的改進(jìn)措施，力求在今后的課堂中，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，查缺補(bǔ)漏，提高教學(xué)質(zhì)量。 　　老師們用心分析，找差距，尋問(wèn)題，并提供了大量的寶貴的措施和方法。 二、陳美花組長(zhǎng)整體分析并提出存在問(wèn)題和建議及措施。 組長(zhǎng)根據(jù)低高中段的老師們的分析，進(jìn)行整體分析，主要從3個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。1、計(jì)算2、解決問(wèn)題（從優(yōu)生和后進(jìn)生兩個(gè)方面進(jìn)行分析）3、行為習(xí)慣養(yǎng)成（督促學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，落實(shí)抓好平時(shí)的每一個(gè)學(xué)生日常行為習(xí)慣。 三、領(lǐng)導(dǎo)講話 李開(kāi)姑副校長(zhǎng)針對(duì)本次期中作業(yè)質(zhì)量分析會(huì)講話并提出建議。1、抓計(jì)算2、抓養(yǎng)成：一二年級(jí)抓習(xí)慣，打基礎(chǔ)；五六年級(jí)抓學(xué)習(xí)，抓知識(shí)！3、解決實(shí)際問(wèn)題4、趣味教學(xué)抓興趣5、將數(shù)學(xué)融入平時(shí)生活，應(yīng)用于生活6、扎扎實(shí)實(shí)做好培優(yōu)輔差的計(jì)劃 四、陳美花組長(zhǎng)做本次活動(dòng)總結(jié)　　本次分析會(huì)，老師們都認(rèn)認(rèn)真真做筆記，聆聽(tīng)點(diǎn)評(píng)，掌握目前的教學(xué)現(xiàn)狀，了解存在的差異與距離，取得了實(shí)效，老師們收獲滿滿！通過(guò)本次經(jīng)驗(yàn)交流分析會(huì)，全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步明確了目標(biāo)，查找不足，相互交流探討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提升自己的教學(xué)水平。 攝影：鄧丹瓊美篇：鄧蕓蕓校對(duì)：陳美花審核：李開(kāi)姑