【悅和家園】“‘童’樣采摘果然有趣”——墾利區(qū)書香幼兒園中二班親子采摘社會實踐活動

李娟娟

大自然的一草一木，一花一石對孩子都有著莫大的吸引力。《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中提出 “幼兒應親近自然，喜歡探究，在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象?！睘榱俗尯⒆觽冏哌M大自然，體驗收獲的快樂， 2023年11月12日上午，墾利區(qū)書香幼兒園中二班”開啟了趣味采摘之旅，讓幼兒在真生活、真情境、真體驗、真環(huán)境中感受豐收的喜悅，珍惜勞動成果，體會勞動的艱辛，提高勞動的興趣，體驗大自然的饋贈。 采摘計劃 　　活動前，教師以蔬果的采摘為主題進行了教育活動，喚起幼兒的已有經驗，幼兒充分討論交流，并從蔬果的形狀、顏色等進行觀察，初步掌握了蔬果的采摘方法，以及采摘過程中的一些注意事項。 　　孩子們了解到要去農田采摘蔬果后，在區(qū)域時間也自發(fā)的搭建起了農場，一起來看看孩子們心目中的農場吧。 活動熱身 　　活動開始前，在老師的帶領下，爸爸媽媽和小朋友們一起玩起了熱身游戲，一時間，場地上洋溢著熱情快樂的氛圍，為寒氣漸濃的初冬注入了活力。 親子游戲 　　伙伴同行，快樂加倍，親子互動游戲將活動推向了高潮。沐浴在初冬中，爸爸媽媽陪孩子們一起與蔬菜玩起了小游戲，眼疾手快、推車屯糧、魔力套圈，孩子們的歡聲笑語也給美麗的初冬增添了許多色彩。 萌寵喂養(yǎng) 　　“咩，咩，咩......",是什么動物發(fā)出的叫聲呢？順著聲音，孩子們來到了萌寵樂園，發(fā)現(xiàn)了正在咩咩叫的小羊。 “它們可真可愛…” “快看，旁邊還有一只小兔子！” “我可以喂小羊吃青菜嗎？” 孩子們對于小動物有天生的親近感，看到動物時孩子們都會發(fā)自內心的喜歡，這也是探索生命教育的最好契機。孩子們帶著自己親手采摘的青菜去投喂萌寵園里的小羊，小羊咩咩的叫聲逗得孩子們哈哈大笑，近距離的投喂與互動進一步拉近了孩子們與自然的距離，在與小動物的互動中，愛與生命的教育正無聲浸潤著孩子們的心靈。 蔬果變身 　　親子手工環(huán)節(jié)到了，孩子們和家長們開動腦筋、發(fā)揮想象力，制作出了各種各樣、不同風格、不同類型的創(chuàng)意蔬果????。 一樣樣極平常的蔬果，在家長、孩子們的指尖下，神奇地變成了一個個、一件件形態(tài)各異、生動形象的藝術品！ 蔬果采摘 　　“采摘”對于孩子們來說并不陌生，大部分孩子都有采摘紅薯、蘿卜、草莓的經驗，但是火龍果對于孩子們來說有點陌生，活動前，教師以火龍果為主題進行了教育活動，幼兒充分討論交流，并從形狀、顏色等進行觀察，初步掌握果實的采摘方法，以及采摘過程中的一些注意事項。 在采摘的過程激發(fā)幼兒探究大自然的欲望，鍛煉幼兒的自主創(chuàng)造能力，從而發(fā)展孩子的動手動腦能力，同時增進同伴之間的合作能力。 分享品嘗 　　生活即教育，本次親子社會實踐活動帶著孩子們走進大自然中，欣賞大自然的美，探索其中的奧秘，挖掘了本土資源，孩子們收獲的不只是蔬菜，更收獲了一份成長與快樂，收獲了對蔬菜世界的好奇與探索。孩子們在親身體驗的同時，不僅感受到勞動與豐收的喜悅，享受獨立動手與相互合作的樂趣，更在幼小的心靈中種下了一顆熱愛自然、熱愛生命的情感種子！