傘可以做什么呢？晴天我們用它來遮陽，雨天我們用它遮擋風雨。傘，在我們的生活中扮演了不可或缺的角色。

^_^微笑人生^_^

《傘花朵朵開》在“傘花朵朵開”這個主題中，我們將帶領孩子認識傘的外觀和種類，探索傘的特性，感受傘的重要性，并聯想各種像傘一樣的植物和物品。來跟我們一起帶領孩子進入傘的世界吧！ 環(huán)境是重要的教育資源，教師應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。幼兒園活動整合課程一貫重視主題環(huán)境的創(chuàng)設，重視環(huán)境對幼兒主題經驗學習的重要價值。在開展“傘花朵朵開”主題之初，為了更好的開展本主題活動，我們下發(fā)了主題調查問卷。 主題中提供《愛畫畫的公主》紙偶，供幼兒玩角色扮演游戲。助于幼兒理解故事內容、加深對傘結構的認識。 根據圖畫線索猜出情節(jié)，理解故事內容。 探索小紙傘的制作方法，練習使用剪刀，透明膠等級手工工具。 《彩繪傘面》學習小組合作，協調地進行傘面的彩繪裝飾，使用水彩顏料。 《點彩傘》嘗試用點彩畫，這種畫法畫傘。 《小雨傘》理解兒歌內容，發(fā)揮想象，創(chuàng)作出單和頤地的畫作。 除了平日我們用的傘，傘的種類還有很多，油紙傘、降落傘、彩虹傘...... 《彩虹??傘》手握彩虹傘做多種動作，增強手臂肌肉的力量培養(yǎng)合作能力。 在日常的體育游戲活動中，孩子們就非常喜歡彩虹傘，也對彩虹傘有很強烈的興趣，通過這次的主題活動，引導孩子在探索中了解彩虹傘的各種玩法，一起聽口令，團結協作，揮動手臂。 《制作降落傘》探索制作降落傘的方法，獨立完成制作，增加小肌肉的精細度。 《像傘??的植物??》觀察植物的外形特征，關注其形態(tài)，認識生活中向上的植物。 《小螞蟻避雨》 大自然真的好神奇啊，有好多像傘的植物，他可以為小動物們遮風擋雨，我們一起來看看吧！ 通過開展《傘花朵朵開》的主題活動，將生活與教育有機結合，小朋友自由探索，樂在其中。孩子們在輕松的氛圍中體驗集體生活的樂趣，學會了與其他伙伴的默契合作，讓孩子在看看、玩玩、說說的環(huán)境中學習。打開傘，也打開了孩子們的想象世界。