“行動改變現在觀念改變未來”——靈武六中八年級（3）班家長會掠影

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秋去冬來，時節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。為了進一步營造學校、家庭、社會“三位一體”教育的良好氛圍，構建家校共育的有效平臺，使廣大家長更全面地了解孩子，使學校教育與家庭教育協調發(fā)展，促進孩子健康快樂成長，靈武市第六中學初二（3）班于2023年11月10日下午召開了“行動改變現在觀念改變未來”為主題的家長會。本次家長會以學生匯報、教師總結的方式進行。家長們帶著希望，更帶著一份殷切的期盼和沉甸甸的愛準時參加了本次會議。 如約而至與愛成長 本次家長會會議分為四個議程：一、班長匯報前半學期班級學生整體表現。二、各科課代表匯報各學科學生學習情況。三、各組小組長匯報各組學生作業(yè)上交情況。四、班主任簡單分析期中考試成績。五、家長與各學科老師互動交流。六、班主任幾點建議。 學習交流并肩攀登 　　“天道酬勤，力耕不欺”。班長桂瑜聰同學就本學期開學以來同學們的整體情況向家長做了匯報。本學期每位同學都朝乾夕惕，堅持不懈，在知識里追逐著自己的理想，通過自己的努力取得了很好的成績和有目共睹的進步。在行為規(guī)范上，八年級（3）班更是顯示出了良好的班風班貌以及同學們的精神面貌。團隊合作意識特別強，在大家的不懈努力下，我們班在校園舞蹈比賽，八年級學生籃球賽以及運動會中都取得了第一名的好成績。她相信，在大家的不懈努力下，八年級（3）班會變得越來越好，愈來愈棒！ 　　“追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山”。各科目課代表就同學們的學習情況向家長做了匯報。語文課課代表趙紫涵同學說：語文課上同學們學習氛圍沉悶，部分同學學習主動性不夠，部分同學仍站在原地不動。希望同學們有所改變！數學課課代表張金磊同學說：不要去抄襲作業(yè)，如果抄襲作業(yè)就不能讓老師把握同學們對知識點的掌握情況，不能更有針對性的教學。英語課課代表王佳瑤同學說：英語課堂氛圍還是不夠積極活躍，希望每天聽寫完單詞之后要及時改錯，加以復習，鞏固課堂所學知識。 　　物理課代表黃博同學說：物理是一門重要的學科，做作業(yè)之前，記憶知識點，做作業(yè)時盡量少查書，達到高效學習。史、地、政、生課代表表達了共同的觀點——上課積極活躍，作業(yè)完成認真，但是課下沒有及時鞏固復習。希望同學們繼續(xù)向前，不斷提升自我。 　　各組組長向家長匯報了各組成員收交作業(yè)的情況。 行耕不輟未來可期 　　各任課教師與家長們進行了深入的溝通交流，分享學生在校生活的點滴，學生的學習情況，并對下一階段孩子們的學習和發(fā)展提出了具體清晰、切實可行的方法。老師和家長們傾心交流、真誠溝通，家長們認真傾聽、積極互動、做筆記。 行穩(wěn)致遠逐夢未來 　　“知不足而后進，望山遠而力行”，許多家長都表示今后將進一步加強與教師的溝通與配合,密切關注孩子的進步與發(fā)展,對孩子的教育將更加理性,注重方法。相信在家長和學校的共同努力下,孩子們一定會在自信中取得成功、在快樂中茁壯成長。 　　最后，班主任代玉萍老師向家長分享了本學期以來學生的成長與學習成果，詳細分析了期中考試孩子們在學習中的得與失，并對表現出色的優(yōu)秀學生和進步學生進行了表揚獎勵。同時，針對早餐、安全、交友、手機管理等方面與家長進行了交流，希望大家做有心的家長，多陪伴孩子。最后聚焦孩子們“初二現象”，解讀了青春期孩子們的身心變化，幫助家長以積極的心態(tài)和科學的方法應對青春期的孩子們。家長會后，部分家長仍不舍離開，與班主任深入交流，探討培育孩子的妙招。 　　教育是一場美麗的相遇、相知，更是一個家校溝通、理念共建的過程。好的教育，是家校同頻共振的回響，也是孩子們成長路上的點點星光！此次家長會的召開，是交流，是對后半學期的滿滿期待，更是孩子成長路上平穩(wěn)而堅定的推力。共同陪伴孩子奔赴成長的新征程！ 圖片編輯：郭書有媽媽文字編輯：郭書有媽媽、桂瑜聰媽媽審核：代玉萍老師