<p class="ql-block"> 為全面貫徹黨的教育方針,貫徹落實(shí)“雙減”政策,<span style="font-size: 18px;">厚實(shí)學(xué)生成長根基,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展,</span>2023年11月10日邢臺市三環(huán)逸夫小學(xué)五年級師生赴邢臺市中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)校開展了豐富多彩的綜合實(shí)踐活動。</p> 一、動員大會 <p class="ql-block"> 動員會上,同學(xué)們列隊整齊,肅然站立,五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,一場寓教于樂的綜合實(shí)踐活動正式拉開帷幕。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在課程正式開始前,邢臺市三環(huán)逸夫小學(xué)校長祁新軍作動員講話,指出綜合實(shí)踐活動有助于提高學(xué)生綜合素養(yǎng),希望同學(xué)們在實(shí)踐中去體會樂趣,收獲知識,預(yù)祝同學(xué)們學(xué)有所獲。</p> 二、實(shí)踐活動 <p class="ql-block"> 在老師們的認(rèn)真組織下,同學(xué)們開啟了豐富多彩的實(shí)踐活動:趣味巴克球、衍紙制作、防震減災(zāi)、心肺復(fù)蘇、交通安全、生命科學(xué)、創(chuàng)意搭建等,每項(xiàng)課程都充滿著樂趣,富有挑戰(zhàn)性,孩子們真正做到在玩中學(xué)、學(xué)中思、思中悟。</p> <p class="ql-block"> 趣味巴克球———巴克球是一項(xiàng)富有趣味性和挑戰(zhàn)性的活動。活動中教師有效地組織和引導(dǎo)孩子進(jìn)行巴克球活動,提高孩子們的運(yùn)動技能、協(xié)作能力和戰(zhàn)略思維。</p> <p class="ql-block"> 在防震減災(zāi)、交通安全、生命科學(xué)、禁毒教育等教育場館內(nèi),同學(xué)們認(rèn)識到毒品的危害,<span style="font-size: 18px;">提高了自我防護(hù)意識,掌</span>握了在突發(fā)事件中自我保護(hù)和應(yīng)對的基本技能。</p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)意搭建是一種探索世界和思維表達(dá)的方式,能夠帶給孩子們無限的樂趣。一個個拼插零件,通過孩子的創(chuàng)意構(gòu)思和靈巧雙手搭建出各有特點(diǎn)的機(jī)械作品,并講解了自己的創(chuàng)意構(gòu)思,孩子們收獲感滿滿!</p> <p class="ql-block"> 沙畫活動中讓孩子們初步了解、嘗試掌握一些簡單的沙畫技巧。把這種新鮮的創(chuàng)作材料運(yùn)用到活動中,孩子們的興趣高漲。孩子們能夠用自己的小手在沙臺上摳、漏、抓、捏、刮等方法創(chuàng)作出心中最美的作品。</p><p class="ql-block"> 沙畫活動激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作想象力,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們在玩多米諾骨牌的過程中,培養(yǎng)他們的智力和創(chuàng)造力,同時也可以幫助他們學(xué)會規(guī)劃和組織能力。 在這個過程中,孩子們相互配合、溝通和合作,增強(qiáng)彼此之間的友誼和信任,還培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神,提高他們的協(xié)作能力和人際交往能力。</p> <p class="ql-block"> 衍紙藝術(shù)源于中國,是中華傳統(tǒng)藝術(shù)之一。衍紙藝術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和美學(xué)素養(yǎng),使學(xué)生在美的觀感和審美能力方面得到提高。更可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block"> 同時,衍紙藝術(shù)是一種手工藝術(shù),鍛煉了學(xué)生的手工技術(shù),提高學(xué)生的手工能力。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)以致用,研有所思,踐有所感。在多姿多彩的實(shí)踐中體驗(yàn)生活,探索趣味,收獲知識,滿載而歸。本次活動圓滿結(jié)束,但孩子們在實(shí)踐創(chuàng)新中不斷提高和成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">主 編:祁新軍</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">副主編:麻麗霞</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審 核:薛 歡</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編 輯:裴薇薇</p>
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